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亞洲大學通識中心執行「悅讀亞大‧抒寫青春」計畫,執行力受肯定,再度獲得教育部補助,共獲567萬元補助

中央社/ 2016.09.08 00:00
亞洲大學通識中心執行「悅讀亞大‧抒寫青春」計畫,執行力受肯定,再度獲得教育部補助,共獲567萬元補助

(中央社訊息服務20160908 15:11:10)亞洲大學通識教育中心執行「悅讀亞大‧抒寫青春」計畫,執行成果受到教育部肯定,再度獲得教育部「全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫」補助,獲得567萬元補助,新學期下週開學,通識教育中心開學前9月7日舉辦「國文類教師及TA研習」。

通識中心主任黃淑貞致詞說,「悅讀亞大‧抒寫青春」計畫邁入精進課程,除獲教育部補助款外,「大手牽小手幸福向前走,科技與人文的敘事力量」案,也獲得82多萬元補助,通識中心與光通系、社工系、經管系將一起合作跨領域課程,課程豐富多元,包括拍攝微電影、仿TED短講等,都是敘事力教學上的一大突破,帶給同學們新的視野。

通識中心「國文類教師及TA研習」,邀請卡卡居成長教育課程負責人陳雅婷,以「畫中有話─運用牌卡圖像激發創意潛能」為題演講。陳雅婷老師說,圖卡運用人內在的投射機制,在每次回應發問者的發問時,人就能自動在內在搜尋相關圖像,進而與內在的自己說話。而圖卡活動運用到教學上,除了能展開破冰之旅,讓學生互相了解彼此,更能做為思維引導,讓傳統的命題作文走向更遙遠遼闊。

陳雅婷老師強調,透過圖卡幫忙勾出內在圖像,以文字、繪圖、對話等等展演工具展演,就能用更有創意的方式豐厚彼此的人生故事,牌卡也能運用在教學上、甚至可以自我療癒。

通識中心下午的TA場,也邀請樂學堂超人營講師黃子秦講授「心智圖的運用」,黃子秦老師講解心智圖的原理,心智圖與大腦傳遞資訊、維持記憶的神經元構造雷同,繪製方式採放射狀聯想,也與人類思維方式相近。透過重整事件、繪製心智圖與眼睛再度觀看,就能化繁為簡,有條理的記憶複雜的事件,而繪製的過程中,透過一次次聯想,更有刺激靈感的功效。

數媒系TA蔡名堯同學說,之前大一國文曾經畫過心智圖,但在參加這堂課後才知道心智圖的原理,也才知道原來心智圖不只能用來自我介紹,還能做為課堂筆記、用簡單的方法加深記憶。

此外,研習營還邀請賴昭吟等12位教師以及教學助理分享課堂經營經驗,師生在觀摩其他同事的獨門秘技後,對創新教學都能會有更多的想法,新學期的中文課程一定能更加多采多姿,精彩可期。

訊息來源:亞洲大學

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http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/200075.aspx

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