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走出校園,校外學習 教育部推動環境學習中心校外教學推廣計畫

大成報/ 2016.05.01 00:00
【本報訊】教育部為了讓學生於校外教學中,學習多元的環境知識與提升環境素養,自97年起辦理環境學習中心校外教學推廣計畫,促進學生能在濕地、森林、農田及海岸等各種自然場域中,體驗不同的校外教學,今年計有46處環境學習中心參與本計畫。

教育部邀集專家學者審查各環境學習中心的活動場域、軟硬體設備、自然環境資源及人員師資等,並提供至環境學習中心校外教學的中小學車資補助,採自由申請方式,讓學生學習不同於書本內的環境相關知識與技能,親身體驗大自然。

今年參與的46處環境學習中心,場所環境樣貌多元且教學內容豐富,在東眼山自然教育中心的森林中,學習如何去傾聽大樹的心跳;由樹德科技大學的教授解說燕巢有趣的泥火山景觀;從嘉義縣鰲鼓濕地裡,發現濕地各式各樣的特有生物;隨著樹谷文化基金會志工,探索臺灣先民的歷史足跡,並體驗考古的樂趣;透過嘉義縣布袋嘴文化協會志工媽媽的解說,了解臺灣過去的鹽田與環境生態的相互關係;也可以到觀樹教育基金會特別保留的有機農田裡,讓同學擔任一日小小農夫,明白粒粒皆辛苦的道理。

教育部將持續與各政府機關(構)、民間團體及學校共同努力,並一起深化環境教育的品質與內涵,辦理環境學習中心校外教學推廣計畫即是深耕環境教育的重要一步,目前各學習中心報名情形十分踴躍,如果老師想更加了解環境學習中心,請至教育部資訊及科技教育司網站電子布告欄查詢。

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