(中央社訊息服務20160415 13:35:37)近年來，創新創業教育受到各大專校院的重視，為了加速台灣創業教育與世界同步，自4月13日起，教育部區域產學合作中心於國立高雄第一科技大學（簡稱第一科大）主辦為期4天的「2016年技專校院國際創新創業研習活動」，邀請全球知名美國Babson College（巴布森學院）創業師資Heidi Neck及Zach Zacharakis來台授課，共吸引來自全國技專校院共43位教師報名，為台灣創新創業教育培訓種子師資，有助於日後為創新創業課程與教學注入全新思維。
Babson College自1966年首創創業課程，為世界引領創新教育課程的先鋒學校，擁有許多創業課程及專業的師資陣容，其創業教育非常重視創業家精神的培養過程。4天的課程包含創業教育的思考與行動、設計思考、創業機會的評估與執行、創業教育生態的形成、企業模型、台灣創業教育的機會與挑戰等，進行多面向的學習與探索。活動結束後，由各技專校院參與的種子教師回服務學校，將所學實際用於營造校園創新創業氛圍。
該活動第一堂課，Heidi便要學員思考創業家精神，並利用短短的時間，請各小組合力完成拼圖，隨後學員再利用五顏六色、大小不一的拼布創造出不同風格的作品，透過前後兩種不同的活動體驗，感受管理與創業的區別。
第一科大參與教師，會計資訊系系主任蘇永盛表示，Babson College課程的最大特色是實作體驗與分組討論，例如第一堂課從拼圖與拼布的活動，探索兩種活動創造出的情境氛圍，領會創業家精神的核心內涵，蘇永盛說：「我覺得最特別的是Heidi將拼圖比喻為管理，拼布比喻為創業，讓我們進一步思考活動過程帶來的體會與感受。」
南臺科技大學資訊傳播系助理教授梁丹青表示：「我在大學教授三創（創意、創新、創業）課程，一直很喜歡Babson College的教學特色，他們很注重腦力激盪法，和台灣傳統講堂授課的方式不同，活動結束後我會將這套課程的教學模式引進到我的課堂上。」梁丹青認為，創業教育並非教導學生都去開店，而是為自己創造一個就業的機會，也就是打造個人品牌。她說：「三創還不夠，台灣創業教育應該要再加入『創作』與『創投』，讓學生將好的創意點子透過動手做的過程實現出來，另外，任何創業都需要資金，因此創投學習也很重要。」
訊息來源：國立高雄第一科技大學
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