教育部國教署「適性揚才列車」第9班次於3月2日由新竹一區發車，在新竹縣竹北高中舉辦均質化成果影片「召喚．心之所嚮」首映會，並邀請參與均質化方案的師生現身說法分享；並擴大辦理本區升學博覽會，展示8所高中職在「適性多元，創新樂學」的努力，體現「適性揚才」的教育目的。
國教署12年國民教育均質化計畫適性揚才影片「召喚．心之所嚮」首映會，片中呈現國中學生普遍都會遇到的高中選讀問題，以國三學生面臨高中升學選擇學校的過程為主軸，透過主角的眼界帶領大家一同認識新竹一區合作學校各校課程及發展領域，讓社區學生看見本區高中職多元特色。
為落實普及宣導「適性揚才」的教育願景，教育部國民及學前教育署104年度規劃以一系列「『適性揚才』列車均質化成果影片」為宣導主題，自45個適性學習社區中，擇出具代表性的社區及學校，拍攝18部影片，其中第1階段10部影片為指定辦理區域，第2階段8部影片以遴選辦法徵選之。系列影片將呈現各社區學校「教學資源整合」與「夥伴均質發展」的成果，強化各社區學校「適性發展」與「就近入學」的優勢，透過社區學校具代表性的特色故事及師生分享，讓國高中師生、家長及社會大眾真正有感的認識「適性揚才」政策的具體作為。
新竹一區高中職自98年開始便參與教育部均質化計畫，以社區高中職既有的合作關係為基礎，由水平合作延伸至垂直整合，增進社區國中對社區高中職學校的認識及了解。社區內各高中職亦與大專、產業及社區機構合作，將師資、教學設備等教育資源分享延伸至國中，並強化國中學生的社區認同，鼓勵學生就近入學、適性發展。
104學年度新竹一區由竹北高中擔任均質化召集學校，聯合其他7所合作學校，以跨校教師專業社群為本區推動核心，各校推動重點包括有：
一、竹北高中及竹東高中：推動學術試探領域課程（藝文、科學及文史等）、多元潛能開發領域及組織成長（含教師專業發展評鑑）等跨校教師專業社群活動。
二、關西高中：辦理就近入學及特色課程宣導（國中親師職科特色課程深化講座、農業類職涯試探、推廣社區閱讀服務學習等）。
三、仰德高中及東泰高中：辦理社區職涯試探活動，其中仰德高中辦理商管、餐旅類領域職涯試探；東泰高中辦理家事、重機類領域職涯試探。
四、內思高工：辦理適性輔導轉學及協助社區資訊平臺推廣。
五、義民高中：辦理職業教育多元評量及專業社群工作坊。
六、新竹特教：統整弱勢學生學習協助。
七、六家高中：辦理社區國中生教育需求調查。
新竹一區各校依其特有優勢資源建置並協助合作學校之特色課程或活動，以適應社區學生的需要，讓國中畢業生進入高中職前，對高中職的學習內容能先一步認識，以落實就近入學。
在教育部「高中職學校適性學習均質化方案」的提倡下，新竹一區高中職合作學校依各校特色安排課程，並以「促進資源均衡」、「落實適性發展」、「共創夥伴優質」、「導引就進入學」四大項目為主軸創造各校亮點，達成「多元適性，全人發展」，體現「適性揚才」的教育目的。歡迎各界觀賞運用這部執行成果展示，該部宣導影片網址為：
https://www.youtube.com/watch?v=Vo4nKdci6lM&feature=youtu.be。