教育部課程審議會民國103年1月通過微調高中國文和社會領域課綱，其中部分內容引起爭議，例如台灣史部分，將「接收」台灣改成「光復」台灣；「日本統治」改成「日本殖民統治」等，被民進黨批評為去台灣化、大中華史觀，引起激烈論辯。
課綱爭議引發青年佔領教育部，教育部承諾組織「歷史課綱專家諮詢小組」，於104年12月正式開會，成員名單涵蓋台灣史、中國史等領域，也包括課程專家、高中教師。
教育部長吳思華昨天受訪表示，社會科之外的十二年國教領綱，預計於今年2月底或3月底完成。社會科則是等待「歷史課綱專家小組」討論出結論後，才會進入課審會、公聽等程序，大概5、6月才能大規模討論，也就是新政府上台後。
教育部今天在全國教育局處長會議上邀請國家教育研究院報告課綱修訂狀況，開放各縣市教育首長參與討論，由於民進黨執政縣市佔多數，預料將有一陣激辯。
吳思華表示，除了爭議的社會科外，預計107年上路的十二年國教課綱，降低必修、增加選修，相關配套包括師資如何調整、課程如何配置等，需要各縣市一同討論。