回到頂端
|||

蕃新聞

熱門: 地震 妙禪 空汙

正修小芽成長繪本劇向下紮根 小朋友認識植物生長

中央社/ 2016.01.13 00:00
正修小芽成長繪本劇向下紮根

小朋友認識植物生長

(中央社訊息服務20160113 10:31:05)小種子的好朋友有誰啊?小朋友童言童語當場就說太陽、空氣、水,正修科技大學幼兒保育系透過「小芽成長繪本劇」讓小朋友認識植物生長階段,再藉由繪本劇多元呈現及志工團隊故事演出的張力,增強幼兒對植物生長的概念,落實科學教育向下紮根。

一群正修科大科學志工隊從2個月前就開始尋找科學繪本題材、分配角色、製作道具、音效設計,經由彩排到正式演出,不斷檢討與修正演出內容與方式,讓小朋友了解「陽光」、「水」、「空氣」及「養分」是生命能量泉源,同時也是植物生長要素。

科學教育學生志工團隊分別在鳳山光復公共托嬰中心及正修科技大學附設幼兒園,進行「科普小芽繪本劇──小種子和好朋友」戲劇表演活動,藉由繪本劇生動活潑演出、舖陳與說故事的引導,帶領幼兒進入小芽成長與自然生態的關係,再加上導讀後的活動延伸,讓幼兒發揮想像力及創造力,搭配歌曲律動穿插表演,除增強幼兒對植物生長的概念外,更能享受個中趣味,並體驗小芽成長的可貴,學習愛護自然生態的重要性。

小朋友看完大哥哥、大姊姊的表演後,拉拉熊老師隨即進行有獎徵答,詢問小朋友,小種子的好朋友有誰?小朋友當場就說太陽、空氣、水;當拉拉熊老師再問到,小種子長成大樹會有那三個階段呢?現場小朋友還是童言童語的說,太陽、空氣、水,儘管小朋友答案錯誤,拉拉熊老師則告訴他們正確答案,應該是小種子、發芽,最後長成大樹。

正修科技大學幼兒保育系從102年度開始申辦科技部科學志工火車頭團隊,廣受家庭喜愛,透過科學與家庭結合,讓更多志工學生響應科教,進而幫助幼兒從小紮根科普教育。

幼保系主任辛宜津表示,科技部科學志工火車頭計畫已第三度榮獲科技部補助,科學教育應從小紮根,讓科普精神由下而上發芽,教育不應被侷限於教室。

訊息來源:正修科技大學

本文含多媒體檔 (Multimedia files included):

http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/186665.aspx

社群留言