吳思華抵達太平國小時，受到師生熱烈歡迎，學童以學習的泡茶技術，邀請部長喝茶，吳思華隨後與嘉義縣長張花冠、教育處長王建龍一同上台，和學童敲打特色竹樂，場面歡樂。
嘉義縣因小班小校與偏鄉學校比例偏高，縣府104學年度指定梅山鄉太平、太興、仁和與阿里山鄉豐山國小辦理學校型態實驗教育，各校結合在地特色，發展出適合學生學習的課程，希望走出一條適合偏鄉教育發展的方向。
王建龍表示，對於偏鄉孩童，政府應提供更多機會，讓他們活出希望；嘉義縣教育資源多倚靠中央補助或民間資源，希望中央以因地制宜方式，提供更多資源與更彈性方式，落實各項政策，讓學生能在多元試探環境下，適性學習。
吳思華肯定縣府團隊對教育的用心，並感謝在實驗教育期間教學團隊、社區與家長的協助與支持。
吳思華指出，嘉義縣目前辦理的偏鄉實驗教育，或是規劃中的行政創新實驗教育，實驗結果未來可以提供教育部政策研擬的重要參考。