LTTC執行長廖咸浩表示，為響應教育部加強偏鄉教學創新發展的政策，LTTC特別規劃一系列的公益活動方案；鑒於城鄉學習落差原因包括缺乏師資培育及配套資源，LTTC的方案尤其著眼於提升偏鄉英語教學的品質與成效，期望運用LTTC與英國文化協會在英語教育方面的專業與資源，為亟需關懷的偏鄉教育盡一份心力。
首先，「英語教學補助計畫」的補助對象為全國偏遠地區國中小學校。不論是學校或教師個人，只要提出有助於改善英語教學成效的企劃案，並付諸實踐，通過審查即可獲得LTTC補助。舉凡提升英語教師教學能力、實務教案、校內外主題活動，甚至是校園環境雙語化等相關的提案，均歡迎提出申請。本案每年有兩次申請機會，104學年度上學期申請截止日為104年10月30日，審核標準包含教育意義、創意或影響性、可執行性、經費估算合理性等。歡迎偏鄉學校校方及英語教師踴躍到LTTC官網線上申請。
「英語教師研習營」則預定於明年4月間，分別於台北、高雄兩地辦理。由於偏鄉教學經常面臨混齡及混合能力的問題，本活動特以「差異化教學」為主題，透過短期密集的教學研習活動─包括講演和工作坊─增進教師的專業識能。課程將由LTTC及英國文化協會實務教學經驗豐富的講師及學者專家教授，希望協助教師將所學應用於實際的教學，進而提升學生學習興趣及成效。本研習營活動詳情擬於今年年底公告。
上述補助計畫辦法與研習營活動詳情，歡迎至LTTC官網（www.lttc.ntu.edu.tw）查詢。
訊息來源：財團法人語言訓練測驗中心