服務於高雄市瑞祥高中的莊福泰，教的是地球科學，課程節數不多，但他卻能和許多學生培養出一輩子的感情。他臉書上有2800多個好友，其中2500多個是學生，不少人升上大學、就業後，仍持續有聯絡。
莊福泰是在一次偶然的機會中，發現一位學生在臉書上抒發心情不佳，他嘗試用私訊詢問和傾聽，沒想到效果不錯，從此開啟了他的臉書輔導生涯。
現年51歲的莊福泰，已練就一身網路溝通技巧，他經常在夜深人靜的時候，接到學生的求助訊息，舉凡課業壓力、感情不順、同儕排擠等，都會一一耐心提供建議。
「半夜問課業問題，可以隔天再回，但如果是說情緒低落，一定要馬上回應。」莊福泰打趣地說，自己比較淺眠，已經習慣半夜起來開一下手機，看看有沒有學生的訊息。他也時常主動出擊，引導學生走向正途。
曾有位學生的父親到處告學校的狀，甚至告到總統府、法院，讓老師都相當頭大。莊福泰協助輔導、耐心開導，帶著學生將一個一個的過銷掉，並發現其木工專長，鼓勵往技職體系發展。後來這位學生在大學參加比賽，都會將莊福泰列為指導老師，以感謝恩情。
莊福泰說，網路輔導的一個重要訣竅，就是不要在公開的地方回應，盡量用私訊溝通。現實生活中，也要和學生多培養感情，取得彼此的信任，他擔任導師時，就堅持每天要和學生一起吃飯，「即便學校的營養午餐，有時候真的不太好吃」。