溫美玉教學功力深厚，20多年前就開始四處演講，教老師們備課，但總覺得太過「小眾」，於是她開始使用部落格，把一篇篇的文章放在網路上分享，卻又覺得如此作法過於「單向」，無法吸引足夠的人參與。
隨著網路技術不斷進步，溫美玉開始把主力戰場放在臉書社團上。她發現比起部落格，臉書實在好用多了，可以輕鬆連結到許多人，所有事情都可以即時討論。常丟出一個問題，不到10、20分鐘，馬上就有人回了上千字的留言，甚至連影片都準備好了。
溫美玉認為，「精準零時差」的分享，就是網路時代的關鍵，她讓多人一同管理臉書社團，並設定為以教學專業為主，零廣告、零謾罵，不談敏感的政策議題，著重積極正向的案例，讓老師忘掉周遭的糾紛，專注於教學上。
「老師自己一個人在教室，其實是很孤單的。」而續航力的關鍵，就是要不斷有新的靈感、新的資料，「2年的教育學程，不能教一輩子。」在溫老師備課Party臉書社團中，每個人都可以獲得及時奧援，即便是新進者問了老問題，也不會被罵，馬上有人會幫忙回答。
不過臉書也有臉書的問題，今年8月24日，溫美玉的帳號被入侵中毒，累積好幾年的資料毀於一旦，她以「滅團」形容慘狀，求救臉書官方也沒用。
溫美玉並沒有被打倒，她重新開了帳號，新的「溫老師備課Party」臉書社團，在一天之內就有1萬多人加入，集結眾人的力量將舊文章找出。
「臉書不是一個儲存知識的好地方，即便有人找回舊文，圖片、影音、留言也都不見了。」她瞭解臉書的侷限，在朋友的幫助下，開始引入雲端儲存的概念，將資料匯集在其他地方。
溫美玉相信，網路知識是要不斷更新、不斷討論才有意義，因此8月「滅團」事件後她並不灰心，仍然認真地經營社團。