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私校教評綁招生 高教工會赴教部抗議

中央廣播電台/陳國維 2015.07.27 00:00
台灣高等教育產業工會今天(27日)前往教育部門口抗議,他們指出,教師升等、評鑑原本是提升大學教師專業自主的機制,但近年來,有許多學校制訂「限制年限升等條款」,並將教師評鑑綁上產學績效與招生績效,使大學教師無法正常教學、研究。對此,教育部表示,希望各校能重新檢視相關規定,在學術需要和教師權益間取得平衡。

高教工會表示,台灣許多私立大專校院將招生與產學績效納入教師評鑑中,以高苑科技大學為例,明訂推薦的學生若有註冊就讀可加5分,若產學計畫經費總額達6萬元可加40分。

高教工會組織部主任林柏儀指出,這些規定使得大學教師人人自危,角色形同「業務員」,而且全台有近百名的大學教師,目前被各校以各種理由不續聘,正送教育部審核。林柏儀:『(原音)第一線的教學現場,他們承受是多大的壓力、多大的折磨,而且這樣的壓力跟折磨,卻未必對我們教學研究改善有幫助,反而沒有辦法好好將心思放在真正的教學和研究上頭。』

對此,教育部指出,大學教師的任務除了教學和研究,還有服務,因此對於各校在教師評鑑中的加分條款,教育部予以尊重,但仍須保障教師權益。教育部也澄清今年僅收到各大學個位數的教師不續聘案,沒有到近百名,而且許多案件已退回各校,目前為止,沒有核准任何一案。

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