育達科大辦學績效卓著、再獲教育部「獎勵補助經費」肯定

(中央社訊息服務20150727 09:46:02)育達科技大學104年度整體獎勵補助款經費，獲教育部核定35,852,036元，較前一年度成長約170萬元，成長幅度約為5.1%，平均每位師生獲獎勵補助款經費，為全國私立科技校院排名第8名，在全國總經費節縮下，本校尚能逆勢成長，顯見育達科大辦學績效穩步成長，並獲得教育部肯定。

研發處表示：教育部核定本項經費後，業務負責單位研發處即著手進行全校經費的調整與運用規劃，各項經費規劃均以提升教師及學生的教學與學習相關資本門設備與改善教學物品為主，希望透過獎勵補助款經費的挹注，除塑造本校的特色外，更能營造良好的學習環境，讓學生展現良好的學習成果。

陳建勝校長表示，因應少子化及社會潮流的變遷，並且充分考量社會發展趨勢與在地產業特色後，育達科大已定位為「以應用服務為導向之實務教學型大學」，致力發展觀光休閒、文化創意與健康生活等三大主軸，深切連結著苗栗縣的產業發展，同時，因應教育部技職司推動技職教育再造方案，配合施政重點，本校從師資面、學生面、課程面與實務面等面向，落實「強化務實致用特色」及「培育技術人力」皆有代表性的成果。像本校休管系與台北市旅行商業同業公會、財團法人電腦技能基金會的認證，成立苗栗縣唯一的「國民旅遊領團人員認證」考試測驗中心，時尚系4間專業教室通過美容乙丙級考場評鑑，資訊管理系設立「行動通訊服務培訓中心」，首創全國大專院校建置專業維修教室及通訊行實習店面，餐旅經營系4間中餐、烘焙專業教室乙丙級考場等等，發揮教育部獎勵補助款的執行效應，使學校培育學生具備「畢業即就業、上班即上手」之優質技職人才的教育特色。

資管系舉辦行動通訊服務培訓中心揭牌儀式。

育達科大教師們均認為，務實的教學最終目的就是幫助學生增加職場競爭力，順利無縫接軌職場。因此，育達科大以輔導學生就業為重要發展方向，推動多項輔導措施，像是求職預備訓練、企業參訪、企業說明會、校園徵才等規劃。值得一提的是還導入「職涯性向測驗系統」，透過團隊努力及系統協助，幫助學生更了解自己的人格特質，及早繪出生涯規劃的藍圖。

餐旅系中餐專業教室

此外，學校也積極與包括大潤發、台北101金融大樓、喜來登大飯店、華碩電腦等大企業結盟合作，安排學生實習，每年實習人數已達700餘人，甚至積極規劃學生到海外實習，拓展國際就業競爭力（每年選派與編列轉款補助12%以上人次之學生比例，到海外交換學習、實習、短期研修、參訪與志工服務等活動），並且強化就業學程計畫，推動一系一特色就業方案，促使學生畢業後一年就業率達83%以上，近三年畢業生平均就業率達82%以上，這也是育達科大，獲教育部年度獎勵補助經費肯定的主因。

訊息來源：育達科技大學

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