由新北市家庭教育中心研發的家庭教育課程，透過情境影片敘述一位爸爸因為女兒沒有遵守約定好的上網時間而發生衝突，再藉由媽媽適時點出父女間若能體察對方所看重的事物並不相同，很多衝突自然就能化解。『(情境影片)也不問清楚就誣賴我在講八卦，爸這樣批評我，根本就不愛我嘛！(媽媽：爸爸這樣講是不對，可是妳不能說他這樣是不愛妳啊！爸爸這個人很守信用、重視承諾，妳就很講義氣、重視友情，所以妳跟爸爸看重的地方不一樣才會常常起衝突啊！)』
新北市育林國小六年級學生陳佳駿表示，他也曾為了上網時間和家人起爭執，後來在看完影片後，了解彼此的立場不同，因此他嘗試與爸媽說出自己的需求，修改上網的約定，最後爸媽同意延長他每天的上網時間，他也因此更遵守承諾。
家長陳維鈞指出，認識家人的特質，真的可讓家裡的衝突愈來愈少。陳維鈞：『(原音)藉由這樣的課程，甚至是我們家長都可以更理解到小孩子的特質，小孩子也可以理解到怎麼去認識家長或是其他家人的特質。』
這項課程也藉由學習單讓學生發掘自己名字的由來，並知道父母當年在取名時對自己的期待。學生陳煜凱說：『(原音)我原本以為我的名字是隨便取的，直到爸媽說了之後，我才知道「煜」有火焰、照耀跟閃耀的意思，「凱」是戰勝的意思，覺得自己的名字非常好，將來也想要做一個跟我名字名符其實一樣的人。』
新北市家庭教育中心主任林玉婷表示，這套家庭教育課程去年從國小五年級開始推動，今年延伸到六年級的課程，目前已推廣到72所小學，未來希望各校老師都能納入領域課程，帶領學生學習幸福家庭。