教長：人社領域價值要被看到

教育部今天成立人文社會科學教育會，分成基礎人文、語言文化與區域研究、基礎社會科學、應用社會科學等小組，邀集學者專家集思廣益。

吳思華致詞時表示，人社領域學生占全國55%，加上藝術就達60%，但相對於理工領域，沒有受到很多的重視。

曾擔任政治大學校長的吳思華認為，理工近年變的越來越重要有他的道理，相較於人文社會，科技發展對經濟發展可產生直接貢獻，台灣近年的產業進步，和科技研發有一定關連，「這必須去客觀面對。」

但吳思華話鋒一轉，強調國家發展不只有經濟生產力，還要關心「社會影響力」，而人社學門在此就有較大貢獻，對社會長期發展影響非常重大。

吳思華認為人社領域的意義、價值應被國家、社會看到，且要更有系統地把它做好。尤其理工領域可以在封閉的實驗室中，做出一個震撼全世界的結果，人社領域卻需與在地脈絡連結，需要專家學者一同針對現況和未來趨勢，規劃出發展藍圖。

教育部預計在民國104年4月底提出「人文社會科學教育發展建議報告書」，作為政策推動的依循。