記者葉立斌／台北報導
教育部長吳思華跳入火坑接下續行十二年國教的重責大任，他坦承，分發制度不夠好的確是問題，但他相信明年的十二年國教會更好，透過「一次分發到位」的做法，讓爭議消失，期程縮短。
吳思華在近日接受媒體專訪時表示，十二年國教首年爭議不斷，包含起初的超額比序將作文列為首要項目導致作文補習班出現，以及在分發後，許多學校被學生「路過」，已錄取的學生要眼睜睜看著他們離開，甚至造成缺額過多需要續招；以及升學期程過長，整個暑假都在準備升高中的相關考試與事宜等；另外除了「低分高就」還有「高分低就」，沒考會考也能上成功高中的小插曲也被詢問。吳思華認為，明年改為一次放榜後，所謂的「低分高就」或「高分低就」等問題就不會再出現。
教育部版本的一次分發到位，其放榜時間在7月中，比今年還晚，引發「普通學生陪資優生等放榜」的批評。吳思華表示這部分不會有問題，因會考成績公布後，學生可先清楚自己的落點，達到門檻才會參加特招。
北市在超額比序時將作文列為首要比序項目，因而引發差一級分就掉好幾個志願的爭議；以及志願序扣分造成學子填志願趨於保守，導致高分低就問題。被問到志願序的問題，吳思華認為未來的志願序應該更清楚，不過在學區部分，都會區與其他地區不一樣，在較為農村型態的地區，學生當然選離家較近的，但舉例來說，台北市交通太方便，因此並沒有明顯學區概念，想明確界定是有點難，但仍依特定狀況給予加分鼓勵，例如肯就近入學者就能加分處理，不依志願序扣分。
而有聲音指出未來會考加考小論文，他認為小論文要在幾年後再舉辦較恰當，且如在考試中加考非選題，例如針對某時事之看法，這題型某種程度來說，就算是小論文，而小論文這項提議不管如何出題，都不會超出課綱範圍。
吳思華認為，國中端適性輔導已經落實，讓社區高中被看見，更能讓國中生放心選高職，今年有許多學生選高職，這是好事。吳思華認為，十二年國教的目標就是五育均衡與適性分流，讓學生在除了智育之外，其他領域也能有發展。關於30日前必須要提出明年的改革方案，吳思華表示，他有信心，明年會發生正向改變。