江揆聽取12年國教辦理情形報告 責成教育部提供諮詢並加強說明
大成報/
12 年前
【大成報記者胡美慧/台北報導】行政院長江宜樺6/12日在行政院會聽取教育部「十二年國民基本教育免試入學辦理情形專案報告」後表示，今年是實施十二年國民基本教育的第一年，新制度難免造成許多學生及家長心情焦慮與不安，請教育部設置專線電話提供諮詢，並會同各就學區所有學校，做好資訊提供及情緒安撫工作。
此外，有關全國15個就學區的超額比序方式不同，引發外界批評一國多制，江院長請教育部適時說明中央與地方政府的權責區分。也希望中央、地方不分彼此，共同加強對外說明十二年國教原來的意旨及實施狀況，並聆聽社會意見，作為下一步調整制度的參考。
江院長指出，十二年國民基本教育的核心理念，是尊重學生基本能力的表現差異，不以考試分數作為唯一評量學生的工具，並透過免試入學，鼓勵學生發展潛能，提供學生探索性向與興趣的機會，協助學生做最佳的升學選擇。
江院長指示教育部，持續透過各種管道向學生及家長溝通說明十二年國教的理念，希望使學生依照個人性向、興趣及能力選擇適合的高中、高職或五專就近入學，而非單以國中教育會考成績作為志願選填依據。另外，在此理想下，如何設計出相對簡單公平的制度，請教育部持續跟各界討論。
江院長說，近日社會各界對於免試入學制度所提意見，教育部已進行研議，仍請教育部持續邀集地方政府、專家學者、家長及教師團體代表開會研商，希望以十二年國教第一年的實際寶貴經驗，作為調整明年免試入學制度的參考依據。
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