政大附中一年級學生石楓原本多益只有380分，經過一年的課程，進步到705分，今天獲頒最佳進步獎。
石楓表示，上高中前沒補過習，英文能力「很一般」，在國中還可以，一進入高中就遇到很多挫折，尤其許多同學從小補習，甚至有留學經驗，很快就被比下去。
石楓下定決心要把英文學好，他參加政大附中舉辦的「多益情境英語教學特色課程」，每天花超過一小時在線上課程，加強聽力、口說、閱讀和文法。剛開始他有些抗拒，且看不出什麼成果，但到學期末時，看英文題目不再像是「外星語」或「天書」了。
石楓認為，關鍵在於重新分配時間，他減少上網、遊戲的瑣碎時間，拿來在線上學習，並立定高中畢業後出國留學的具體目標。
政大附中學生廖聿鋆在一年內，多益也進步了300分。他表示線上學習主要是幫助是聽力，他並配合看美國影集、國家地理頻道的英文節目、CNN新聞等，大量擴充英語單字量，並練習外國人常用的片語和說話方式。
多益進步305分的黃瓅儀則表示，線上學習每一階段都有小測試，透過不斷練習而有進步，答題速度也加快了。
美國教育測驗服務社（ETS）台灣區代表忠欣公司總經理王星威表示，從多益300分進步到700分，代表突破了450分的自學門檻，這是台灣高中教育階段最大的關卡。
政大附中教務主任溫宥基表示，國中進入高中，英語科難度突然提升，讓很多學生有挫折。線上學習讓學生跟自己比較，不要跟別人比，比較容易獲得成就感。