拒絕接受的「寄居蟹」
台灣兒童青少年精神醫學會理事長張學岑表示，門診上在確診孩子為ADHD時，最常見到的就是「寄居蟹家長」了！他們多半認為孩子只是好動，長大就會好，甚至有不少家長不再尋求醫療協助。然而，ADHD的孩子雖然長大後有可能會好，但卻不能忽略孩子在成長時，因ADHD症狀而導致的挫折及適應問題。
追隨另類療法的「章魚」
「章魚家長」就不一樣了！他們會嘗試各種方法，聽到ADHD是腦部疾病，便會積極採取「補腦」行動，例如銀杏、人蔘或是綜合維他命。不過，張學岑理事長指出，除了魚油目前已有研究證實能幫助改善不專心外，其他飲食療法都無法驗證是否可協助治療ADHD。
嚴格管教的「鯊魚」
而當所有方法都不見成效時，不少家長就會化身成「鯊魚家長」，對孩子採取嚴厲管教。對此，張學岑醫師鄭重強調，雖然管教會建立紀律，但若動手打小孩，可能會影響孩子身心靈的成長。
貼身照護的「海馬」
至於「海馬家長」則常因害怕ADHD孩子在外闖禍或受到欺負，而貼身照護孩子，卻忘了過度保護，反而會讓孩子無法獨立。張學岑醫師分享，之前就曾有一名ADHD男童，只要在學校一遇到挫折，媽媽就會安排孩子轉學，以致孩子在小三前就轉了七所小學，不僅無法跟同學建立友誼，也讓孩子養成遇到挫折就逃避的壞習慣。
「ADHD的治療是長期的，」張學岑醫師因此提醒家長們，當持續嘗試一種方法兩週至一個月，孩子卻仍無任何改善的徵兆時，就應考慮向兒童心智科或兒童精神科醫師尋求第二意見。當行為治療無法達到效果時，便可考慮以藥物合併行為治療，增加療效。
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