教育部今天在台北舉辦「2014年高齡教育與代間學習國際研討會」，教育部政務次長黃碧端表示，台灣人口高齡化，樂齡學習越顯重要。活到老學到老，對長者的精神和健康大有助益。
黃碧端指出，教育部逐步在全國各鄉鎮市區設置樂齡學習中心，從民國97年的104所成長至102年的271所，學習人數也從59萬人增長至124萬人。近年大專成立「樂齡大學」，各地也興起祖父母節活動，高齡教育受到社會重視。
教育部終身教育司指出，高齡者持續學習，阿公阿嬤一起作伴，可以增進同儕情感，而樂齡學習中心強調祖孫一同學習的模式，也能促進代間互動，拉近孩子與祖父母的距離。