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摒棄無訟思維 培養公民素質

立報/本報訊 2014.02.05 00:00
【記者劉仲書台北報導】春節假期結束,2014年台北國際書展5日開跑,主辦單位安排上百場座談沙龍,讓各領域作家與讀者互動。

民間公民與法治教育基金會董事林孟皇於2月5日當天,以《羈押魚肉》一書談公民法治素養,他認為,許多社會事件肇因於中國傳統的「無訟思維」,及對「情理法」、「法理情」的誤解,他希望透過撰書與政府推動教育改革,進行正確的法治教育,培養公民素質。

傳統強調和諧 懼怕法律

因為不懂法律,工程師與老師被詐騙,詐騙者常假扮執法人員,讓當事人在混亂中上當。林孟皇說:「他們會用一些法律專有名詞,像是偵查不公開、協助辦案之類,然後要凍結你的銀行帳戶,大家聽到法官、檢察官就很怕,錢馬上匯過去,一輩子的薪水可能就這樣沒了。」

一棟窄小的房屋,裡頭大概只夠設置樓梯,可能連儲藏空間都沒有,卻蓋在馬路旁,擋住後面住戶的通路與陽光。這棟建築對屋主毫無利益,但因為跟後面住戶發生糾紛,就以這種方式報復。林孟皇指出,一般人以為土地是自己的,愛怎麼用就怎麼用,但在法律上,「行使權利不得違反公共利益,或以損害他人為主要目的。」損人不利己是違法的。

林孟皇說,之前楊淑君奧運電子襪違規事件放棄告訴,他認為應該要繼續訴訟,讓世界跆拳道聯盟檢討反省比賽規則,才能健全發展。他說,東方把法律倫理化,強調和諧人治,把「法」視為「刑」,「法即刑,刑即殺,法乃不祥之器」,認為訴訟最後會導向凶運。而西方談的是理性化,法律是正義。林孟皇表示:「一般說的情、理、法,這個順序是不對的,這種追求無訟的思維扭曲了是非,應該先講法,再來理,最後是情,應重視法律上個人權利義務關係。」

端正風氣 關鍵在法治教育

從馬王政爭風波中,林孟皇認為可以看出現代法官思維也是如此。他說:「二審法官引用詩句勸他們和解,一審法官也為了安定而不顧是非,無訟思維仍然存在。」林孟皇提到,之前四書五經列必修的爭議,教育部將之列為必修的理由是校園道德淪喪,四書五經可端正風氣。他說:「如果四書五經有這麼厲害,那古人怎麼會吸鴉片?」關鍵是法治教育改革。

「為了校譽而侵犯學生言論自由是否是可以允許?」林孟皇舉《老師,我有話要說-學生權利守則》一書的例子,他認為推動法治教育,才有機會培養學生的公民素養,師生都應該學習正確的法律觀念。

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