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模擬性暴力 南非學校考題惹議

立報/本報訊 2013.12.04 00:00
【編譯謝雯伃整理報導】日前,南非一所學校在測驗裡出了一個題目,詢問戲劇學生,他們要如何表演出一個嬰兒遭性侵的場面。這個題目引起南非全國嘩然,各界紛紛譴責,測驗意圖以這個題目來點出南非的性暴力嚴重程度,實是粗糙魯莽的行徑。

演出性侵劇本 引發學生恐懼

根據《路透》報導,在日前舉辦的全國性測驗中,數千名約17歲的學生得回答這個與劇本《切潘》(Tshepang)相關的考題。《切潘》一劇頗具爭議,內容是根據2001年的一起性侵事件,當時一名女嬰被母親的男友性侵。

然而,大眾對於這起事件,以及許多其他女性及兒童淪為性暴力受害者事件的憤怒,並未幫助南非處理這個蔓延的問題。南非是全世界性侵率最高的國家之一,總人口約有5,300萬人,但2012年就回報了近6萬5千起性犯罪;今年10月在約翰尼斯堡發生兩名分別為2、3歲的幼兒遭性侵謀殺的案件,憤怒的民眾湧上街頭。

這部由作家牛頓(Lara Foot Newton)所寫的劇本由一名男性敘事者貫穿,內容描述一個鄉下社群的墮落,人們沉迷飲酒、買春和性剝削。

參加這場測驗的戲劇學生手上拿到一行《切潘》劇本中的表演指示。「他用樹枝和一條麵包性侵。」表演指示寫道。這項測驗問考生,他們要如何讓演員進行表演,以達到「恐懼的最大化」。這個問題嚇壞了許多學生。

「當我讀到這個問題時,我嚇了一跳。」住在港口城市伊莉莎白港的18歲學生維吉爾(Caitlin Wiggil)表示:「要形容一個9個月大的嬰兒是如何遭到性侵,是你永遠不想要去做的事。為了分數而被迫這麼做,實在很噁心。」她補充道,至少有一名同學拒絕回答這個問題。南非公立教育制度屢屢於評鑑中落後,負責管轄的基礎教育部為這個問題辯護,表示這個問題「列在南非課綱當中」,學生應該要了解這是南非目前最大的社會問題。

真實創傷入題 恐2度傷害

然而,基礎教育部也承認,測驗題目不該「激起考生的負面或反面情緒」,如果拒絕回答這個問題的學生達一定數量,此題將不予計分。

南非醫學研究委員會(MRC)性別與健康研究員裘克斯(Rachel Jewkes)表示,若以南非的性侵案數據來看,有些學生本身應該就是性暴力的受害者。

MRC日前針對東開普省這個南非最貧窮省份之一所進行的研究顯示,在9到10年級的學生,也就是15至16歲的女孩中,有近1/4女孩曾遭性侵或是曾受到性侵的威脅。

「設計這個問題的人可能有很深的用意,但這也是一個徵兆,顯示在關於性侵的議題上,人們無疑有許多錯誤認知。」裘克斯表示:「我想不太可能會有人認為這是一個合宜的問題。」

她也批評,不該在考試中利用性侵受害者真實創傷為題,因為那名受害者現在可能就是一名13歲的學生。

「雖然切潘是一個編造出來的化名,我還是認為把她的故事編成全國性考題是件非常可惡的事。」裘克斯表示。

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