提案修法的民進黨立委邱志偉認為,學生面對老師的性騷擾或性侵犯,常因為老師掌握成績或者畢業與否的關鍵,往往選擇吞忍、不敢揭發,導致時常產生精神障礙。現行條文僅要求老師道歉或接受心理諮商即可,處罰顯然太輕,達不到嚇阻加害人的功效,修法後將可增加嚇阻效果。
另外,立法院院會今天也三讀通過「教育基本法部分條文修正案」,中央主管教育機關每年應會同直轄市、縣市政府推估未來5年學生及教師人數,以規劃合宜的班級學生人數及教師員額編制,以因應少子化的衝擊。
提案修法的民進黨立委邱志偉認為,學生面對老師的性騷擾或性侵犯,常因為老師掌握成績或者畢業與否的關鍵,往往選擇吞忍、不敢揭發,導致時常產生精神障礙。現行條文僅要求老師道歉或接受心理諮商即可,處罰顯然太輕,達不到嚇阻加害人的功效,修法後將可增加嚇阻效果。
另外,立法院院會今天也三讀通過「教育基本法部分條文修正案」,中央主管教育機關每年應會同直轄市、縣市政府推估未來5年學生及教師人數,以規劃合宜的班級學生人數及教師員額編制,以因應少子化的衝擊。
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