大家常看到許多人體彩繪，但你知道這個可以用來教國中生認識文字之美嗎？
新北市竹圍高中國中部的藝術與人文領域老師張綺貞，以臉部彩繪讓學生了解國劇與陣頭藝術，以及文字之美。當然，溝通與合作能力更是不可或缺。
張綺真表示，現在許多年輕人不喜歡觀賞傳統藝術，而老師也常面臨古典藝術與新世代流行文化的衝突。因此他開始以學生的角度看藝術。而除了透過平面設計作品教授國文中的「六書」外，還有一個特別的課程－－「紋名遐邇」。
看到高雄的好漢玩字節特展後，張綺真老師及教學團隊共同設計了「紋名遐邇」課程。張綺真帶領學生認識不同的戲劇臉譜、彩繪藝術及青少年次文化，再將同學分成3至4人一組，畫一個姓名臉譜。學生使用人體彩繪顏料，在同學臉上繪製姓名創意臉譜。而被畫者必須完全信任畫者不會畫壞，畫者也必須沉穩畫完彩繪。這些彩繪除了好看外，更可用在日後的表演基礎的呈現上，因此在課程結束後，統一拍攝紀念照與定裝照，當然，畫家與被畫者的合照更不可少。這些照片都能增進雙方情誼。
張綺真表示，日前與陣頭相關的國片興盛，他趁此機會介紹國劇臉譜。還有一位學生與她約定如果錄取高中，就幫她畫國片《電哪吒》海報上的臉譜，而她也履行承諾，她熟知根據傳統，這些畫需要特定儀式才可畫，因此這張臉譜只維持了約30分鐘。她認為，每次的分組合作學習，都能夠培養學生溝通及合作能力，形塑思辨、討論及發表的學習風氣。「新世代的學生需要新世代的教育者，而課堂上的樣貌是最真實的。」
現場由學生邱鈞昱幫雷靖稜作畫，邱鈞昱將她的姓畫在臉上，陳柏勳則是自行畫在手上。邱鈞昱表示，這些照片與繪畫對他來說，都是很棒的回憶。身為一個女孩，是否擔心對方畫壞？雷靖稜表示，只要相信對方會認真畫就好。