靈動鮮活 不受束縛的生命

時間的裂隙分解了空間，空間再無時間的存在。時間在空間中早化作千萬個停格，畫面如此清晰沒有失真，每個停格都有耐人尋味的問題等待解答，若要探尋，它又似精靈般逃脫沒有下文。若要問空間時間的意義，沒有標準答案，只有親身去「嘗」才知箇中道理。

孩子平時沒有去了解到空間這個硬命題，不代表不曾接觸過。孩子們在「書房的想像」中，有的塗鴨上牆、有的編織影像、有的紙作拼貼、有的戲說音樂、有的筆耕文字……，其獨特的究理表現方式皆大異其趣，個個鑽探深掘維繫想像表裡的一致，動作如迴圈般能重覆再重覆，但每次的鑽、研都訝異不同的精妙，沒有失敗也沒有成功的得失計較，成就了生命活潑的脈動、濃纖合度的自我！他們樂於追尋每每勾勒出來的角度及準確性，不滿意時總能再次修、整，其不受束縛的奇、異舉動令人驚豔，原來想像的能量竟能像一顆顆原子間的碰撞般一發不可收拾的巨大，但收穫竟也是如此之好──因為他們還在興頭上呢！

每條生命如此的迥然不同，每條具有其靈動鮮活不受束縛的生命也應受到尊重理性對待，放開心懷接受他們能如此的怪、異，如此享受賦予自己的自由，在時間空間中逐漸淡出、感官顯微放大下，熱情揮灑自己生活的彩度，深刻自己生命的濃度。

這次機會來得如此之妙，孩子的想像得以拓展集結至另一空間，讓大家能在欣賞之餘，或能稍稍轉換欣賞孩子的角度，切到不再單純是學校科目，而是生活創意哲思的激情。