（軍聞社實習記者石宛諭專訪）「醫護專業人員需要用多一點的心去體會、去支持病患，減輕他們遭遇的挫折。」參與「自傷防治守門人」研習課程的國防醫學院醫學系三年級學生尤行偉，對課堂中老師利用適切輔助工具，以提高危機敏感度，即時化解危安事件，感到受益良多。　尤行偉說，參加「自傷防治守門人」課程前，並不瞭解新緒反映的徵兆，但上完課後，反思先前朋友突然將深愛的物品贈予他人的反常行為，才曉得那些可能都是自傷的前兆，只要可以及早發現、及早處置，多用一點心，給予同伴適切的協助，就可以讓他走出象牙塔，正向面對情緒低谷。　透過這次的講習，尤行偉瞭解自我傷害者鮮少向他人傾訴，而透露反常的徵兆時，卻因身旁友人疏於注意而導致悲劇的發生；經過這門深具教育意義課程後，他將更細心、更敏感地去關心同學及學弟、妹生活需求，適時提供協助；他也期許自己畢業分發至基層單位服務後，秉持「一問、二應、三轉介」原則，扮演好「初級防處人員」的角色。　尤行偉更體認，醫療照護工作關係到病人的生命，不容有絲毫差錯，尤其，當發現病患因生理病痛造成心理挫折而有自傷念頭時，醫護人員必須即時掌握病患心緒，並依規定通報、轉介輔導，才能避免憾事發生。　牙醫系四年級學生李佳璇認為，此次所學的輔導技巧，日後都能在治療病患派上用場；雖然以前校內參加自傷防治課程的機會不多，不瞭解如何透過正當管道幫助周遭有自傷念頭的親朋好友，但李佳璇相信透過研習課程分享的案例，只要細心去觀察徵兆，其實就能發揮危安預警的功能，防範自傷案件肇生。