■沁心我是外婆養大的孩子，從國小到國中都拿模範生畢業，比別人早3個月考基測之前，就錄取了國立高中。正當我以為青春熱血正要開始，我的人生卻在高中開學的第一個月就徹底崩塌。外婆發生了嚴重的交通事故，差點奪去性命，她從此坐上輪椅，只剩右手可以動。我和外婆感情深厚，這件事對我造成極大打擊；當時我得一邊兼顧學校課業、社團，放學後去醫院照顧外婆，念書到半夜，長期下來，健康亮紅燈。我在父親同意下休學，一邊打工賺錢養病，同時照顧外婆，後來才發現讀書不是唯一的學習方式，向父親提出在家自學的想法。我在打工和照顧外婆的閒暇之餘，會讀有興趣的書或增進語言能力充實自己。自學讓我獲得了不同於以往、只為成績而念書的體會。我開始懂得欣賞語言和文字的藝術，我關心社會時事，並想辦法參與公益活動。我開始認識各階層的朋友，豐富了生活也為自己儲存了不少人脈資源；目前正在當國小家教，教學生如何自主學習。今年本來是我該考大學的時間，看著身邊的同學紛紛考完學測或準備指考，我覺得很難過。我並沒有不愛念書，也沒有不上進不認真，我只是沒有一個正常的家庭與經濟資源支持我念書，所以我就沒資格考大學，難道這一切，是我的錯嗎？這幾年，教育部才開始立了相關法條讓在家自學生有平等機會升學，可是事實上，一點都不平等！當試著向教育局申請高中自學，好讓我18歲考大學，他們只想省事且刁難地要我回學校體制，我說了聲謝謝就氣憤又失望地掛掉電話。原來，這就是台灣對自學生的態度，我沒有顯赫的家世背景，僅是個弱勢家庭的孩子，就沒有資格選擇我想要的學習方式。令我納悶的是，教育部可以為了吳寶春，火速修訂條款。教育部是真心想栽培台灣的人才，還是想沾吳寶春的光？教育部為何對我們這些被邊緣化、需要文憑但在種種法條限制下不知所措的孩子視而不見呢？像我們這些因家庭特殊狀況而耽擱青春的孩子，我們必須養活自己，還要面對教育部的刁難，等到20歲才有資格考大學。我想要問教育部，只因我還無法為國爭國光，你們就不願意栽培我了嗎？就要我自己自生自滅嗎？難道只因為我的家庭狀況、我的機遇，選擇了走一條不同的路，我就是不長進的壞小孩嗎？我常在心灰意冷之際問自己，是不是要放棄念書，是不是要聽天由命？我要求的不多，我只是要個上大學的機會，我知道人生可以不僅如此。我想要為全台灣不管為何失學、勇敢選擇自學的年輕人站出來說：你們聽到我們內心的哭訴了嗎？你們什麼時候才願意看見我們的無助，將我們重新攜往充滿希望的未來？（自學生）