《教育園丁》校長許忠和 教孩子答喙鼓薪傳母語

「五年一班╳╳╳、四年一班╳╳╳請到校長室。」嘉義市民族國小午休剛開始，學校廣播系統要部分學生到校長室。通常被叫到校長室，多半不是好事也很緊張，但這些被點名的學生個個興奮又快樂，像極了「吱吱喳喳一群小麻雀」，爭先恐後地與「校長爸爸」許忠和說話。

創立嘉市民族國小說唱藝術團

民族國小的「小太陽說唱藝術團」成員有卅多個學生，校長室頓時有被學生人潮擠滿的感覺，但學生也很快地就展現紀律，搬道具、換裝，馬上就表演定位。

「健心中醫診所關心您的健康…，請指明『知足寬心行氣散』。」兩名學生一搭一唱，舞台動作嫻熟，閩南語標準，一點都不怯場，唱作俱佳地贏得維他露文化獎河洛語答喙鼓比賽國小組第一名。

像這樣的訓練或表演場景，在民族國小上演七年多了。民國九十四年底，許忠和上任民族國小校長，剛好九年一貫課程大力推動本土語言教學，「如果只是一週上一節課，小朋友和老師都會『無感』。」於是，許忠和創立小太陽說唱藝術團，自編腳本，訓練學生，參加比賽，開始「答喙鼓」人生。

自編腳本、帶團比賽 還錄光碟特訓

因為要帶學生表演，許忠和還特地到社區大學再精進閩南語，雖然母語是台語，畢竟答喙鼓的說法及腳本都和平時說話大不同，許忠和本人更親身參與教師組閩南語演講和朗讀比賽。「從小到大，老師給我的評語總是『沉默寡言』，如果不是要帶學生參賽，我不可能被激發演講潛能或上台表演。」本性仍很靦腆的許忠和，上台卻就「變臉」說唱精采。

「父母從澎湖移居台南，經濟不佳，三歲近視，卻直到小學五年級，導師在黑板寫考題，我看不清楚而抄錯，因老師的關心，終於配了第一副眼鏡…。」小學恩師余榮陽在許忠和小小的心裡，種下了「長大後也要當老師」的種籽。

順利考上台南師專，用功的許忠和一路唸到碩士，這樣努力向上的精神，也展現在帶領學生上，每一齣腳本都看得到許忠和的用心，儘管校長事務忙碌，他仍堅持親自帶團表演比賽，平日也和老師一起訓練學生。許忠和賽前還會抓學生特訓，一句一句教，甚至錄成光碟讓學生練習，認真程度數年如一。

只要學生或家長有意願，就可報名進入說唱藝術團，團員從小學二年級到六年級，要先理解再背誦劇本，聲音語調和肢體動作都要練，小六學生洪勝恩吐吐舌頭說：「如果沒有認真學，溫柔的校長會變臉。」

溫柔又嚴肅 讓學生從零到超輪轉

有團員家長開賓士，也有學生三餐不定，許忠和特別照顧弱勢孩子，對家境好的學生也一視同仁，為所有學生搭建表演舞台，迄今只開除過二個學生，全是因為「不感恩、不珍惜」，「有的學生不練習，搭檔都準備好了，他還會忘詞，讓大家擔心得要死。」

有學生本來一句閩南語也不會說，但在許忠和教導下，脫胎換骨變成「台語超輪轉」；還有位學生因家境關係晚讀，入學時一句「國語」也不會說，「校長爸爸教我學會國語。」而與許忠和有父子臉的學生不只一個，每人都愛和校長勾肩搭背、閒聊抬槓。

「在民族國小七年多，任期到了不得不走。」想到一手創立的社團和學生，許忠和故作堅強，仍難掩不捨之情地說：「還有學生要求我到別校不要成立說唱藝團，哈哈…。」