（優活健康網記者／陳詩婷採訪報導）面對孩子不懂得分享的問題，諮商心理師許皓宜笑談：「好不容易存錢買到自己心愛的車子，你會借給別人開嗎？」想必大多數的人都不願意吧！所以，孩子不願意分享玩具給其他人時，家長們其實不必過分擔心，正常情況下，只要孩子充分被滿足後，自然就會分享給他人，真正應了解的是：「孩子在什麼情境不願分享？」找出孩子不願分享的原因，才能對症下藥，教導孩子懂得分享。
以心理學的角度出發，孩子大致可分為三種不與人分享的類型，第一種是總不跟特定人分享的孩子，這類型的孩子多半是與當事人有心結。家長可以這樣引導孩子：「為什麼你遇到樂樂就特別小氣呢？是不是跟樂樂怎麼了？」一步一步讓孩子打開與當事者的心結。
再來是不願意與家裡人分享類型的孩子，多半是家裡最得寵、且通常是最小的孩子。於是，很常見的畫面便是，孩子在學校是老師同學公認懂事乖巧的好孩子，一回到家裡便似寵而驕，不願意分享。面對這類型的孩子，要這樣告訴孩子：「老師說你在學校表現很好，懂得分享東西給其他同學，怎麼回家後布丁都不留給姐姐呢？」了解孩子對父母教養與手足互動的想法與感受。
許皓宜說，第三種是孩子總是不跟所有人分享，這種孩子多半伴隨自我中心太強，這與孩子本身的人格及個性有很大的關係。家長不應急著要求孩子懂得分享，取而代之的應是慢慢打開孩子的心胸，比如告訴他：「不想借這個東西給他，那你自己挑一個可以的借給弟弟玩好嗎？」打開孩子跨越「個別擁有」到「共同擁有」的可能性。此外，透過繪本故事或生活情境中的機會教育，引導孩子懂得分享合作的好處。