史上最長寒假系列3-1寒假到安親班繼續「上課」？安了親，安了心嗎?■陳美智天色已暗，天際間倦鳥紛紛歸巢，每天放學後，學生們背著笨重書包步出校門，一臉疲憊與無奈，三三兩兩到安親班、或是補習班報到。身為家長的您，知道安親班如何照顧您的孩子嗎？史上最長的寒假即將登場，多達32天，最長的寒假，孩子怎麼安排？繼續安置在安親班嗎？課輔上夜班小學生功時長台灣小學生「功」時比上班族還長！兒福聯盟日前公佈「二○一二台灣兒童課後照顧概況調查」，近八成國小三、四年級生，放學後要上安親班、補習班；三成放學後到安親班加碼「補」到晚上七點，整整十二個鐘頭，「用功時數」破表；還有超過一成學生「加夜班」到八點以後。小小年紀恐過勞，每天上學總是一臉沒睡飽的樣子。調查結果也顯示兒童課後照顧有「時間長」、「壓力大」及「不安全」三大問題；每四家安親班或補習班就有一家未立案。▲兒童福利聯盟2012年11月12日公布台灣國小學童課後照顧狀況調查報告，發現3、4年級學生有8成放學後前往安親班、補習班繼續上課。調查指出除了學校的功課與考試，5成課輔班還會出額外的作業與考試，使得孩子課業負擔更沉重。（圖文／楊萬雲）最值得注意的是，「每三個孩子就有一個不喜歡上補習班，」四成三學童曾在安親班被體罰，一成常被同學欺負。但學生課後補習情況，和三年前調查相比，卻是「有增無減」，補習班六年來暴增六成。家長挑安親班必看立案標章家長會將孩子送往安親班的原因不外乎尋求課後照護與課業輔導，雙薪家庭的工作壓力與工時日增，對安親班的需求也日益增加，孩子留在安親班的時間也就越來越長，學生不但不在家吃午餐、吃晚餐，甚至也有的已經延長至九點以後才能回家，想想安親班已經快要成為孩子的「第二個學校」，甚至「第二個家」，若是情非得已，也要謹慎安排孩子的去處，可透過政府托育資源服務網的資訊尋可靠的機構。「立案是業者保障學童安全的最低門檻，如果只為了節省成本或規避申請程序而不願立案，讓人質疑業者是否在意學童安全。」業者便宜行事容易反映在接送的交通車很擠、上課教室擁擠，甚至在地下室上課，這些不適宜的環境讓孩子課後照顧的安全亮起紅燈。而家長的關注點是否仍停留在「讓孩子成績進步」，對於安親班的生活管理與安全環境是否應該有更高的標準。人們買房子的時候都知道要在不同時間與天氣去看，才不會被裝潢的外表所蒙騙，對於攸關孩子的安全與照護，想必更應該有更高的標準。針對環境設備、園區安全、緊急逃生、消防維護、交通接送等事項，教育當局都有一定的標準，因此在尋找優質化的安親班的過程中核發是首要且必要條件，接下來就是實地查探，學生人數、教室安排、空間規劃、車輛管理等都可以在不同時間看見事實的真相，以確保子女學習安全。例如，觀察安親班的教室首先從教室的空間大小、座位的編排是否擁擠、逃生路線；建材及裝潢是否為防火材質、基本的滅火器的設置數量與地點，別讓安親班試圖以「減低收費以減少家長負擔」來做為理由而縮減安全標準，因為一旦發生事情命是錢換不回來的，一分錢一分貨、羊毛出在羊身上，千萬不要只從收費標準來做考量。教學管理停看聽 細心用心有條理大多數的安親班會加強與家長的溝通，也都設計專屬聯絡簿詳細觀看內容不外乎寫功課考試寫評量測驗卷，由此可見安親班的重點從事教導或提升學童的課業成績，乃甚至協助完成學校所交付的各種親子作業。因此容易發生為了讓學生完成課業而採用各種方式來達到「完成」作業，至於成績方面多數採取重複練習或是填鴨的方式進行輔導，常常會在安親班門口貼上一張張紅榜、學生獎狀以資證明安親班的績效。那麼家長在挑選安親班時究竟要觀察什麼？就筆者長期觀察，重點就從安親班老師帶隊的態度與方式看起。老師對學生的管理是否井然有序或是大聲斥喝，這就是老師在安親班指導學生的模樣，生活管理佳自然能有條理有耐心的依照進度為學生複習，而不至於荒腔走板。近年來由於教育政策更迭以及生活型態的改變，連帶課後安親班的服務項目與角色定位也大受影響，家長的要求也超過「看顧」的標準，既然安親班對於現今社會有一定的需求，安親班的優質化更顯重要，通往優質的道路上，要能「過五關」那就是經營者的確實守法、教學者的聘用合法、安親環境的健康安全、學習輔導的條理方法、以及服務的質量並重。最優質的安親班就是「家」安親班或補習班已慢慢佔據、甚至取代課後親子相處時間，養成孩子填鴨式的學習模式，家長不要把學習責任和教養責任都交付給安親班，最優質的安親班就是「家」。（新北市頭前國小校長）本單元由全國校長協會提供