王偉光：從兩個視角領會和把握科學發展觀歷史地位

經濟日報社、中國經濟網記者問，如何理解科學發展觀的歷史地位和科學內涵。王偉光回答，黨的十八大報告對科學發展觀作了新的歷史定位，把它同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導思想。

王偉光認為，可以從兩個視角來領會和把握科學發展觀的歷史地位。第一是實踐視角。任何偉大的理論都產生於偉大的實踐。實踐需要理論，實踐呼喚理論。從十六大以來，我們中國特色社會主義改革開放事業進入了一個新的發展階段，出現了一系列的階段性特徵。科學發展觀就是在這個發展進程中破解實現什麼樣的發展、怎樣發展等一系列重大問題中作出新的科學回答。也就是說，它是從實踐中提出來的，是在實踐中形成的。

第二，從理論視角來看。改革開放30多年，是中國共產黨人理論創新的30多年。十六大以來的十年，是不斷地隨著實踐創新而推進理論創新的十年。科學發展觀正是適應實踐創新而形成的理論創新的最新成果。

王偉光指出，科學發展觀的科學內涵有四個要點：第一個要點是堅持把推動經濟社會發展作為深入貫徹落實科學發展觀的第一要義，第二個要點是堅持把以人為本作為深入貫徹落實科學發展觀的核心立場，第三個要點是堅持把全面協調可持續作為深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，第四個要點是堅持把統籌兼顧作為深入貫徹落實科學發展觀的根本方法。科學發展觀涵蓋了經濟、政治、文化、社會、生態、祖國統一、外交和對外關係、党的建設等各個領域、各個方面，創造性地回答了實現什麼樣的發展、怎樣發展的問題，同時進一步回答了什麼是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什麼樣的党、怎樣建設黨的問題。

王偉光說，科學發展觀進一步豐富發展了我們黨的指導思想，體現了中國化的馬克思主義的與時俱進的理論品格，是新形勢下進一步推進中國特色社會主義的行動指南。科學發展觀必將對全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興起到巨大的指導和推動作用。