學童的人際關係也走向網路化，兒福聯盟對國小五、六年級學童進行問卷調查，竟然超過半數的學童有經營臉書、部落格等社群網站，平均每位學童一周使用社群網站達10.2小時，其中臉書帳號雖有申請的年齡限制，然而學童卻用假年齡、甚至假身分，輕易就可註冊臉書。
許多國小學童虛報年齡與身分，輕易就可註冊臉書，可能誤觸色情等不當連結。(攝影／張雅雯)
臉書成為學童上網的主要動機，兒盟調查顯示，每位學童一周使用社群網站達10.2小時，佔了他們平均總上網時間的8成。2成1的學童平常日每天上社群網站的時間、超過2小時，周末更高達3小時，兒盟憂心過度依賴用網路發展人際關係，可能讓學童忽略現實生活。
臉書有限制未滿13歲不能註冊臉書帳號，但對這些國小學童來說形同虛設，因為無法確認資料的正確性，因此學童用浮報年齡的方式，就可輕易註冊臉書帳號。
學童沉迷臉書和同儕有關，有23%的學童認為沒有透過臉書瀏覽朋友的訊息，會無法了解自己的朋友；近3成學童認為自己在網路上的人際關係，遠比現實中來得好。兒盟點出特別是小六到國中的女生，常因現實個性內向不敢與人接觸，轉而在社群網站中滿足交友的慾望，卻成為網路男蟲下手的目標。
調查還發現，逾6成的學童會接受陌生人的好友邀請，點陌生人PO的文章、連結，但往往得到不愉快的經驗。就讀小六的丹尼爾說：「曾點過陌生人給的有趣影片連結，結果是恐怖血腥的圖片，讓我感覺很不舒服。」讀小五的小亮說： 「我的臉書上常出現色情的貼文或廣告，看起來很噁心。」
兒盟呼籲家長，暑假期間是學童沉迷網路的高峰期，家長應該與孩童約法三章，控管上網時間與瀏覽內容，並且多觀察孩子在和什麼人聊天、關心情緒反應是否有異。