(中央社訊息服務20120420 18:03:26)為拓展大專校院教師之倫理教學知能，德霖技術學院通識教育中心特別於101年4月16日（一）舉辦「倫理教學知能成長研習會」。該活動透過專題演講與教學經驗分享，提升倫理教學的備課能力與教學效果，促進大專校院校際倫理課程教學經驗交流與分享。德霖技術學院洪校長久賢表示「專業倫理教學在大專校院非常重要，能夠帶給學生正確的思考、態度與行為，相信藉著本次研習活動可以提升倫理教學品質」，研習會活動於當日下午圓滿結束。
該活動第一場邀請中華企業倫理教育協進會秘書長、信義文化基金會執行長暨青雲科技大學企管系所楊政學教授，進行「相約在倫理：企業倫理的教與學」的專題演講。楊教授以一句古諺的智慧告訴參加研習的教師，「你聽到的，會忘記；你看到的，會記得；你做到的，會了解，只要做到一次，自然就是。」企業倫理的課程並不限於課堂的講授，而是誏學生能動手做，個案研究相對而言，更加重要，由於人的核心競爭力C=(K知識+S技能)A，A是態度，也就是企業倫理，學生習得的A愈多，優勢愈大，期許教師能將學生帶上人生的康莊大道。談到企業倫理不是能不能教的問題，而是一定要教的使命，重點是改變學生的態度，讓受教育的學生走出知道却做不到的困境，引導新世代能真正的實踐，因為感動才產生行動，所以課程要能誏學生感動，把知識轉化為智慧，用同理心進入職場，進而關懷社會，到企業倫理課程的目標。
第二場研習邀請元培科技大學通識教育中心、光宇藝術中心主任吳志鴻教授，針對「影像多媒體教學在專業倫理教學的應用」進行專題演講。吳教授認為現代所謂的「草莓族」並非真的經受不得任何壓力，事實是他們受到社會，職場極大的打壓，因此，先把學生教好，讓學生擁有足夠的專業倫理、權利和義務相對的意識，更有效的約制學生未來在職場的專業行為，則「草莓族」的評語可以休矣！
教學上，善用現代的多媒體，擺脫傳統看完整部片子，再給學生寫心得的方式，用PORERDIRECTOR等軟體，剪輯出合適的片段，集中焦點在倫理的抉擇事件上、哲學和道德的兩難，原本就是人生必須面對的，只要掌握自主、不傷害的事例可以幫助學生釐清倫理議題，與時俱進地解決職場上的倫理抉擇。
德霖技術學院通識中心林主任郁欽表示，倫理課程不好教，因為許多道理學生都懂，上課如何把學生的注意力轉移到課堂上來討論是重要的，影像多媒體教學是一個很好的教學設計。該活動參與的老師熱烈的提出問題進行討論，於當日下午17時圓滿結束。
訊息來源：德霖技術學院
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