銅鑼國小「好客」 培訓小小解說員

江寶琴說，語言是文化的根本，保存文化必須從語言入手，多年來，銅鑼國小除在校園各角落佈置客家詞卡、諺語等，營造語言學習環境，並蒐集大量客家文物，建構客語資源教室。

江寶琴認為，學習有了成果，還要給孩子舞台展現，一年前成立「好客人」小小解說員團隊，招募有意願的學生加以培訓，再經過筆試、口試及解說實習，目前已有二十多名成員。

教務主任楊秋英說，小小解說員中不乏學習成就低落的孩子，但在課業之外找到另一片天空，展現自信。學生曾彥銘說，參加訓練後，讓他敢在大家面前分享；許淑怡說，她因此了解許多在地文史。