總統教育獎的設立，除了彰顯國家對學生優良品德及特殊才能的重視，也是鼓勵學子見賢思齊，激發向上學習的動力，喚起大家對這群孩子的關懷與重視，更希望藉此賦予社會更正面的價值觀。
總統教育獎獲獎者均是能以順處逆，發揮人性積極面，努力不懈，奮發向上，而深具表率之大專及中小學生，具有能發揮服務奉獻、孝行表現、友愛行為、體恤他人等情懷，對社會風氣有良善影響，足堪楷模者；或為語言、藝術、薪傳技藝、技能、科學、科技、資訊、體育或其他領域，具有特殊才能，出類拔萃者。
以下介紹其中7位得獎學生，讓社會知曉他們奮發向上、不畏艱辛的優良表現，期能藉此賦予社會更正面的價值觀。
一、宜蘭縣立羅東國民小學陳瑋承
瑋承自身患有罕見疾病——肌肉失氧症，因此領有重度肢體障礙手冊，父親在瑋承二歲時就因病過世，由柬埔寨籍的母親獨自撫養姐弟二人。因為瑋承如廁需母親協助，因此母親無法出外工作，也因此家中經濟困窘，為低收入戶。
瑋承明白母親的辛勞，所以從小就告訴自己，自己能做到的事，盡量自己來，不麻煩姐姐和媽媽，希望可以讓媽媽減少操勞，在學校上課也十分認真，努力維持名列前茅的成績，希望將來能成為媽媽的驕傲！
瑋承的手只能舉起10公分，拿取物品僅能在7公分以內，且力氣極小，但他仍然很多事都要求自己來，在學校、班上更是服務熱心的小幫手及好同學，還常利用電動輪椅上的板子，幫老師載運班上閱讀的班書。也會在利用課餘時間指導同學數學，是班上的數學小老師，而放學後，也會到潛力課後班去指導比他低年級的學弟妹，是全校同儕學習的最佳楷模，其努力、品德與服務精神著實令人敬佩，堪稱生命鬥士而不愧。
二、新北市私立醒吾高級中學梁凱柔
凱柔出身於宜蘭偏鄉，雖家境貧困，但她不向環境低頭、努力上進，擁有運動天賦並能專精所長，在體育和女子足球領域中持續發光發熱，年僅 14 歲即跳級獲選 U16 國家女子足球選手，2014年更在馬來西亞舉辦的 AFC U16 女子足球分組賽中，帶領中華隊取得全勝的戰績，並在賽程中個人踢進 10 球，創下賽事新紀錄。
除了在足球領域的專長外，凱柔在自己原住民文化上有很深的認同，不但通過了原住民文化及語言認證，也積極參與原住民文化舞蹈團，投入原住民文化推動活動。在學校課業表現上，凱柔也不落人後，自國小到高中，課業成績始終名列前茅，在繪畫美術的表現上也十分優異，自高中起更持續努力於外國語文的學習，未來希望能夠有出國深造的機會，是一個非常具有國際觀的學生。在生活表現上，凱柔除了每學期擔任班級幹部服務同學外，也擔任社團社長以及足球隊隊長，和同學們相處融洽，對師長恭敬有禮貌、積極協助學校辦理各項大小活動及比賽且樂在其中。
凱柔年紀雖輕且身處逆境，但是堅持不放棄的態度、優良的品德及奮發向上的精神，不只成為校內學生之楷模表率，更足以成為鼓勵青年學子努力向學之榜樣！
三、桃園市立平興國民中學沈修翔
修翔從小父母離異，兒時因父親生活不順遂，在經濟壓力下，帶著年幼的修翔和妹妹服藥自殺，送醫時父親已經過世，修翔跟妹妹則死裡逃生，活了下來，在孤兒院生活了一段時間，直到叔叔找到母親，才與兄妹二人團聚。
母親來自印尼，為了養活兄妹兩人，努力工作，家中經濟負擔雖然沉重，但即使物質生活貧瘠，修翔仍能保有一顆充滿感謝的心。國中之後，修翔加入學校的合球校隊，因起步較晚，怕跟不上大家的腳步，所以每天早上都會自己去鍛練體能，放學後就加入合球隊的練習。修翔的努力漸漸有了成果，與隊員們代表學校參加各項比賽，也贏得縣長盃錦標賽殿軍及全國中正盃比賽的獎項，為了以體保身份參加中大壢中的甄選，修翔每天認真讀書，成績突飛猛進。
然而到了九年級，母親卻罹患癌症!為了照顧母親，修翔曾想放棄合球，直到在教練和班導的鼓勵下，決定堅持繼續練習，現在的修翔除了球隊練習及學業上的努力外，更努力分擔家務，期許自己能突破困難，減輕家中經濟，孝順母親，創造更好的未來。
四、臺中市立仁美國民小學楊紫羚
紫羚因早產導致視網膜病變，只剩下微弱的一點光覺，在學習的路上有著家人的支持與陪伴，在身心靈的發展，家人的教育朝著與一般明眼小孩的教養是一樣的，一路走讀學習，進入融合體制，期望在團體生活中培養人際互動。
上天雖開了一個大玩笑，紫羚卻在逆境中發掘自己在音樂上的天份，且接受音樂洗禮，雖說學習路上跌跌撞撞、遇到瓶頸，因為不斷的飛躍障礙，才有今天一點小小的成績。學習路上一個人走很孤單，紫羚在因緣際會下加入了泳隊，在群體的生活中學習相互扶持、照顧，更延伸參與科學營隊的學習，擴展自己的視野。
紫羚積極參加各項表演及公益演出，如2012年臺中市視障生家長協會瞽動音緣音樂會鋼琴及伴奏演出、仁美國小慈善音樂會管樂獨奏演出、捷克波西米亞國際音樂大賽弦樂組鋼琴伴奏、第五屆瀚邦盃視障星光大道歌唱大賽愛的力量公益演唱會演出、臺中市身心障礙者社區樂活補給站成果展烏克麗麗活動演出等，奏出生命最美好的樂章！
紫羚天生全盲卻樂觀開朗，不畏學習困難，堅毅進取，品學兼優，在語文、音樂、體育各方面表現傑出，得獎無數，更能發揮自身所長，參與志工服務及關懷義演活動，正向積極的人生態度，與回饋社會、扶助弱勢的實踐舉動，值得肯定。
五、彰化縣立田中國民小學黃冠樺
冠樺自幼與母相依為命，是政府列冊低收入單親家庭，母親經年病痛纏身，承蒙外公和外婆的照顧，然而「人窮，志不窮」，冠樺曾獲得家扶中心的自強兒童獎、慈濟新芽獎，在功課方面一直名列前茅，更是校內經過鑑定的唯一「資優生」，在音樂方面有特殊天分，尤其陶笛，榮獲全縣第一名，佳績無數。
冠樺雖然家境貧困，卻不因此而自暴自棄，不僅在學習上更見用心，在待人處事上更是謙恭有禮，因其陶笛技巧受肯定，所以常受邀演出，獲得滿場掌聲及媒體報導，之後湧入各界的愛心及捐款，讓其坎坷人生漸露曙光 !
冠樺獨立自主，不輕言放棄之精神，另積極進取、服務奉獻、友愛同學、體恤他人，及樂觀向上不向命運低頭的態度實為難得，足為眾人之模範。
六、臺南市立大內國民中學楊培妤
培妤自幼家庭功能不彰，父親於其年幼時期接觸毒品，曾兩次進出監獄，同時也因為吸毒關係，導致妻子與之離異，致使家庭破碎。爾後父親因病為殘疾人士，領有身心障礙手冊，家庭經濟助況不佳，領有低收入戶證明，處境堪憐。
自國小五、六年級階段，偶然間接觸舉重，至今努力不懈。練習的過過程中，培妤的雙手反覆起水泡、破皮、長繭，卻也不曾喊苦、喊累甚至哭泣，對一個十三、十四歲的小女生來說相當不容易。培妤並未因自身家庭狀況而自我放棄，積極參與比賽，曾獲102年全國青年盃舉重錦標賽國女44公斤級第2名、102年全國總統盃舉重錦標賽國女組44公斤級第2名、臺南市103年度中等學校聯合運動會國女組48公斤級第1名、103年全國青年盃舉重錦標賽國女組48公斤級第2名、103年全國中等學校運動會國女組48公斤級第1名、103年全國總統盃舉重錦標賽國女組53公斤級第1名、103年臺南市市長盃中等學校舉重錦標賽國女組58公斤級第1名（破大會紀錄）。現在的培妤期許自己能以教練為目標，在2020年站上奧運舞臺，2024年爭取奧運前3名，為臺灣爭光！
七、國立中山大學曾柏穎
柏穎的生命歷程曲折苦澀，生命面貌在妥瑞症與強迫症的妝點下，雖然伴隨著淚水與恐懼，但也因之而丰采。在歷經流淚過後，他並沒有被苦難打倒，逐漸長出生命的力量，即使面對校園霸凌的陰影，仍決定以自己的力量打開誤解之門，用主動自我敘說的方式告訴大家他的妥瑞症狀，一次次地勇敢踏入陌生環境，突破與人連結的害怕，重構生命面貌。他看見了歧視與誤解，也因此認識了良善；他感受過苦難，也因而看見溫暖。
柏穎突破生命限制與恐懼，在各領域都有優秀的表現，具備救生員、體委會核准之C級游泳教練、游泳裁判證照，也擔任2015年地球公民基金會空污議題宣導代言人、2014年 University of California, Santa Cruz 臺灣性別平等計畫主要參與者、愛滋NGO組織合作專職講師等，並致力於校園妥瑞症宣導，為2014年華人第一部妥瑞症紀錄片「自我介紹」主角，也積極到各級學校分享生命教育、校園霸凌、特教研習議題的演說，透過自身的生命故事讓大家認識差異並學習尊重差異，柏穎不被生命苦痛打倒的生命態度，實為他人之表率！