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深入臺南後壁區 義守大學企管系 共創地方發展之旅

中央社/ 2024.05.09 10:40

(中央社訊息服務20240509 10:40:22)年輕世代走出教室,為地方添亮色彩!義守大學「管理學院」企業管理學系前往臺南市後壁區,與後壁國中、國發會地方創生青年培力工作站璞育塾企業社「未來培力所」攜手合作,執行農業部農村發展及水土保持署大專院校農村實踐共創「志願行 塑後壁」計畫,一同辦理「塑後壁」農村共創社區培力工作坊,共同為形塑後壁特色及地方育才而努力。

年輕世代走出教室,義守大學企管系學生執行農村實踐共創「志願行 塑後壁」計畫,共同為形塑後壁特色及地方育才而努力(照片來源:義守大學提供)。

義守大學企管系由碩士班、大學部學生共同參與,企管系學生透過課程「創意思考與管理」、「服務與知識實踐」,引導學生前進後壁區,針對地方特色發想設計專屬的在地創意商品,盤點後壁區的觀光資源,進而規劃出一系列的藝術體驗文化之旅以及田野單車行等行程,並拍攝短影音作為行銷宣傳素材,企管系碩士班的學生則以「服務業個案研討」進行觀光吸引力評估以及旅遊體驗服務品質分析,以探討後壁區發展為國民旅遊及國際觀光旅遊的潛力。

義守大學企管系由碩士班、大學部學生共同參與「志願行 塑後壁」計畫,各自運用在校所學課程,探討後壁區發展為國民旅遊及國際觀光旅遊的潛力(照片來源:義守大學提供)。

企管系學生許碧芬表示,前進社區可以親身感受後壁區當地的人文風情,參與臺灣稻藝協會張淑娥老師指導的「日本注連繩」手作體驗課程,從中更清楚暸解它的意義與文化。另外參與計畫的碩士生林俊霖表示,義守企管系安排一系列以地方創生為主題的課程,學生可以將課堂所學的企管專業,運用於地方發展的規劃上,拉近與腳下這塊土地的情感。

義大學子藉由參與臺灣稻藝協會張淑娥老師指導的「日本注連繩」手作體驗課程,從中更容易暸解它的意義與文化(照片來源:義守大學提供)。

企管系蔡璧如老師說,問題導向實作型的教學課程設計及計畫執行,帶領義大學生培養解析問題並構思問題解決方案的能力,在此次活動中觀察到學生的發展潛力及學習成果,令人感到驚喜和欣慰。義守大學管理學院企管系重視推行實作型教學,致力培養接地氣並具有實戰力的學生,師生共同推動地方發展,與地方一同成長,一步一腳印實踐大學社會責任。

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