因應教育部全英語教學師資培育實施計畫，清華大學「全英語教學研究中心」於2019年1月成立，推展以英語教授非英文學科研究及培育教學師資。配合政府目前提出2030年雙語國家目標，清華大學師培中心將於2019年9月開始培育全英語教學師資，提供以英語教授非英文學科之教材教法與教學實習，培育中英語教學兼具的中小學教師。

　　清華大學除了培育全英語師資生，也提供在職教師進修及培訓，發展以全英語授課各學科教材及教法，參加「全英語教學研究中心」定期舉辦的工作坊研習、教案撰寫及專業諮詢等。

　　清華大學師資培育中心表示，本學期透過新竹縣市政府邀請九所小學，近30位老師參與本計畫，嘗試進行以英語教授不同學科課程。2019年6月12日舉辦「全英語教學成果發表會」，參與學校包括新竹市所屬新竹、民富、竹蓮、西門及南隘國小；新竹縣山崎及中興國小；苗栗縣興隆國小以及桃園市義興國小，試行數學、自然、社會、音樂、體育及藝文領域等科目。

　　「全英語教學研究中心」表示，感謝九所學校及老師熱情參與，學生反應熱烈。竹蓮國小林淑惠老師依課本內容製作教材，嘗試以每周一節課，將英語融入生活藝文課，學生能上台分享古今童玩特徵；民富國小江美文主任以每周一節課，將英語融入數學課，學生能聽懂指令並數數；興隆國小李秉諺老師以一周一節課，英語融入社會課，學生從第一堂課的不知所措，經由每週持續練習，漸漸能聽懂老師指令，能以英語練習報告台灣區域景點。大多數學生表示，對自己可以用英語學數學、自然、社會、音樂、體育及藝文領域感到很驚喜，讓他們對學習更有興趣，激發對學習的熱情。

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