臺北市

一座島 玩出無限創意!亞大資傳系打造3D互動「資傳島」

中央社/
發布:(台灣時間) 資料更新:(台灣時間)

(中央社訊息服務20261113 12:17:52)搭上近期3D互動網站的網路熱潮,亞洲大學資訊傳播學系推出創意數位平台「資傳島(IC Island)」,運用生成式AI與3D網頁技術,將傳統文字、圖片及簡報式的招生資訊,轉化為一座可自由探索的虛擬島嶼城市,12座主題島嶼串連AI創作、影視製作、數位行銷及未來職涯等專業領域,讓高中生透過互動體驗,了解大學四年學什麼、未來能做什麼,為招生宣傳開創兼具科技感與趣味性的新模式。

「資傳島」以「從一個想法,到你的代表作」為主題,透過12座相互串連的島嶼,呈現亞大資傳系的專業學習與未來發展方向。

資傳島以「從一個想法,到你的代表作」為主題,將學系特色融入充滿童趣的3D微縮城市,訪客可自由切換視角、點選主題建築,探索各領域的課程與職涯方向,島嶼間以橋梁串連,並設有亞大行政大樓、機場、港口及高鐵站等場景,飛機、船舶與高鐵穿梭其中,偶爾還有神祕飛碟UFO現身,增添探索樂趣,網站更設計「你的四年航線」互動功能,以「大一看懂、大二做出、大三整合、大四落地」呈現學習歷程,讓高中生提前想像未來的大學生活。

互動群島融入橋梁、道路、高鐵、港口、機場及人物動態等設計,營造生動的3D微縮城市,讓訪客在探索場景時認識學系。

既然3D互動島嶼這麼熱門,何不把學系特色做成一座可以親自探索的島?亞大資傳系主任陳士農指出,傳統招生宣傳往往難以讓高中生在短時間內掌握學系特色與未來發展,因此嘗試以遊戲化、視覺化的方式,讓專業內容更容易理解,值得一提的是,資傳島也是一項AI跨域創作實驗,由陳士農親自運用生成式AI輔助程式開發,整合創意發想、3D建模、角色動畫、交通模擬及互動介面設計,透過反覆測試與修正,逐步打造出完整的虛擬群島。

訪客可點選主題建築,開啟介紹面板,了解AI創作等專業領域的學習重點、能力培養與職涯方向。

校長蔡進發表示,生成式AI正快速改變內容創作與知識傳播模式,大學教育除了培養學生善用科技的能力,更應重視創意思考、跨域整合與人文素養,資傳系將AI技術、視覺設計與互動傳播結合,把靜態的招生資訊轉化為生動的數位體驗,正是科技創新與人文創意相互激盪的具體展現,AI時代的人才競爭力,不僅在於熟悉工具,更在於能否提出創意、整合資源,並將構想轉化為具有實際價值的成果。

陳士農進一步指出,資訊傳播教育已由傳統新聞採訪、攝影剪輯及媒體製作,延伸至生成式AI、多模態內容創作、智慧影視、數位行銷及AI Agent等新興領域,亞大資傳系近年持續建置LVS智慧攝影棚、LED光牆與虛擬製片系統,並將AI應用融入專業教學,他強調,AI可以協助生成內容,但真正重要的仍是人的創意發想、資訊判斷與受眾理解能力,唯有懂得整合科技與專業,才能將構想轉化為具有價值的傳播成果。

在「資傳島」中點選教師介紹,可查看專任教師的專長與相關資訊,並進一步認識學系師資特色。

資傳島不僅是AI跨域創作的實際成果,也展現數位科技在招生宣傳與教育傳播上的應用潛力,除了透過12座主題島嶼呈現學習內容,網站也將專任教師化身為各具特色的Q版角色,讓訪客透過互動介面認識師資專長,未來將持續擴充網站內容,整合專業設備、學生作品及職涯資訊,逐步發展為兼具學習探索、數位展示與招生溝通功能的平台,讓更多高中生與家長認識亞大資傳系的專業特色與發展方向。

亞大資傳系專任教師化身Q版角色,結合個人專業特色,展現創意設計與多元師資陣容。