臺北市

把畫作變文創、校園變藝廊!苗栗信義國小奪藝術教育貢獻獎

Yes新聞/黃 秀鳳
發布:(台灣時間) 資料更新:(台灣時間)
信義國小透過創意裝扮與踩街活動,串聯師生及社區參與,展現藝術教育結合在地文化的活力。(圖/苗栗縣政府提供)
信義國小透過創意裝扮與踩街活動,串聯師生及社區參與,展現藝術教育結合在地文化的活力。(圖/苗栗縣政府提供)

讓藝術走進生活,也讓孩子的創意被看見!苗栗縣信義國小深耕美感教育,將藝術結合閱讀、科技、雙語與在地文化,並把學生畫作轉化為文創商品,榮獲教育部115年第13屆「藝術教育貢獻獎」績優學校獎,獲頒獎座、獎狀及10萬元獎金。

信義國小以「美感跨域展風華,培育信義好品味」為辦學主軸,讓藝術從單一學科延伸至不同學習領域。除了創新課程,也融合美學與綠建築理念,透過廊道展覽、學生作品展示及美感角落布置,將校園打造為日常學習的美感場域。

信義國小在繽紛花磚作品牆前舉辦說故事活動,結合閱讀與校園美感空間,讓孩子在日常學習中親近藝術。(圖/苗栗縣政府提供)
信義國小在繽紛花磚作品牆前舉辦說故事活動,結合閱讀與校園美感空間,讓孩子在日常學習中親近藝術。(圖/苗栗縣政府提供)

學校更培訓學生擔任「美感導覽員」,從觀察作品、欣賞環境,到練習介紹與分享,讓孩子成為校園美學的傳遞者;同時引進藝術家進駐,安排文化體驗、美感走讀及藝文場館參訪,帶領學生走出教室,累積創作靈感。

「藝術文創化」也是學校特色之一。學生的視覺藝術作品被轉化為實體文創商品,並於校慶、運動會及畢業典禮等活動推廣,讓創意從畫紙走進生活,增添實用價值與紀念意義。

信義國小培訓學生擔任美感導覽員,向參觀者介紹展出作品,透過觀察、欣賞與分享,培養美感素養及口語表達能力。(圖/苗栗縣政府提供)
信義國小培訓學生擔任美感導覽員,向參觀者介紹展出作品,透過觀察、欣賞與分享,培養美感素養及口語表達能力。(圖/苗栗縣政府提供)

在教學支持上,學校透過教師專業社群、跨領域共備及業師工作坊,整合中央與地方資源,持續充實課程及設備,並藉由社區展覽、公開展演與跨校交流,邀請家長及居民共同參與。

苗栗縣長鍾東錦表示,藝術教育能培養創造力、美感素養及人文關懷,縣府將持續鼓勵學校結合在地文化,發展特色課程。教育處長葉芯慧指出,信義國小串聯課程、教師增能、校園環境與社區參與,展現藝術教育的多元價值,讓美感成為孩子成長的養分。