中國醫大暨醫療體系共3人榮獲「好人好事與社會教育奉獻獎」肯定

(中央社訊息服務20261105 12:40:29)從偏鄉醫療、永續教育到部落陪伴　以專業與行動傳遞關懷

115年度大臺中好人好事代表暨全國社會教育奉獻楷模評選結果日前公布，中國醫藥大學暨醫療體系共有3人獲獎，包括中國醫藥大學附設醫院劉秋松醫師獲選「好人好事代表」、徐金雲老師獲頒「榮譽獎」，以及醫學系學生余鳳汝獲選「全國社會教育奉獻楷模」。3人分別長期投入偏鄉醫療、永續教育與原鄉服務，以不同的專業背景與實際行動，關懷需要協助的人，也讓醫學教育的價值延伸至校園與醫院之外。

走進偏鄉、守護勞工　劉秋松醫師38年不間斷的醫療關懷

投入家庭醫學與基層醫療38年的劉秋松醫師，深知對偏鄉居民而言，能夠方便就醫並非理所當然。自民國86年起，他參與南投縣信義鄉醫療照護方案，前後投入約20年，從協助設置門診、提供基本醫療服務開始，逐步拓展預防保健與居家照護，並推動醫護人員到宅看診，讓獨居或行動不便的長者，不必因交通與身體限制而失去獲得醫療照護的機會。

除了偏鄉醫療，劉秋松醫師也長期關注職業傷病勞工的處境。對許多勞工而言，受傷或罹病不僅影響健康，也可能讓家庭頓失經濟依靠。他投入職業傷病防治工作，協助勞工獲得適當診療與補償，並透過工作能力強化方案，支持他們逐步恢復工作能力、重返職場。從偏鄉長者到職業傷病勞工，他持續關心的，是醫療如何真正走進需要幫助的人們生活之中。

讓永續走出課堂　徐金雲老師串聯教育、社區與醫療實踐

徐金雲老師長期投入醫學教育，教授臨床推理、批判性思考及醫療與社會等課程。在教學之外，他也積極思考，大學所培養的專業知識，如何進一步回應社區需求，讓學生在學習過程中理解醫療與社會的連結。

多年來，他協助整合跨學院資源，推動健康促進、社區關懷、偏鄉服務與永續教育，並導入社會投資報酬率（SROI）方法，評估服務計畫所帶來的實際改變，讓團隊不僅看見投入多少資源，也能進一步檢視服務是否真正回應需求。

隨著永續發展逐漸成為大學與醫療機構的重要課題，徐金雲老師也參與學校永續發展報告書及相關治理制度的建置，並協助醫療院所推動溫室氣體盤查與能源管理。從課堂教學到校園治理，再延伸至醫療場域，他希望透過持續的實踐，讓永續不只是理念，而是能夠落實在日常工作中的具體行動。

從部落走向醫學之路　余鳳汝帶領服務隊陪伴原鄉長者與孩子

來自臺東池上的布農族醫學生余鳳汝，對部落長者與孩子的關懷，早在進入大學之前便已開始。國中時期，她就在文化健康站擔任志工，陪伴長輩、參與社區服務。這段成長經驗，也讓她在踏上醫學學習之路後，始終惦記著原鄉的需要。

進入中國醫藥大學後，余鳳汝加入杏服醫學服務隊，在林正介副校長的支持下，與隊員長期走訪南投縣信義鄉，透過長者家訪關心居民的健康與用藥情形，也前往民和國中及人和國小舉辦營隊，陪伴孩子探索興趣、認識不同的生涯可能。

擔任服務隊隊長期間，她帶領團隊拓展服務據點，邀請原鄉醫護人員分享第一線工作經驗，也安排部落文化學習課程，讓隊員在提供服務之前，先學習理解當地居民的生活與文化。對她而言，服務不只是帶著醫學知識走進部落，更重要的是願意傾聽，理解居民真正需要什麼。

即使課業繁忙，余鳳汝仍利用課餘時間加入博幼基金會臺東中心，回到自己的國中母校陪伴學弟妹學習英文。從昔日接受家鄉照顧的孩子，到如今帶領同儕投入原鄉服務的醫學生，她以行動延續成長過程中所感受到的溫暖，也讓更多年輕學子看見回饋家鄉的不同方式。

專業之外，更有對人的關心

從劉秋松醫師走進偏鄉、協助職業傷病勞工重新站穩腳步，到徐金雲老師將永續理念落實於教育與醫療現場，再到余鳳汝同學陪伴部落長者與孩子，3位獲獎者的經歷雖然不同，卻有著相同的關懷：看見他人的需要，並願意長期付出。

中國醫藥大學重視醫學專業的培養，也鼓勵師生將所學運用於社會服務。此次3人分別獲得肯定，不僅是對個人長年投入的鼓勵，也呈現醫療、教育與青年服務在不同角落累積的力量。

本次評選由大台中表揚好人好事運動協會、全國教育聯盟及台中市家長會長聯盟會共同主辦，共有136人獲獎，預定於116年1月1日下午3時，在臺中市潮港城國際美食館舉行頒獎授證典禮。