從數位足跡看見群體差異 臺師大管理學院推動專業知識共享

(中央社訊息服務20261102 17:29:52)國立臺灣師範大學管理學院持續推動學術研究與社會實務的連結，鼓勵教師發揮專業所長，透過跨機構交流、教學資源共享及研究方法推廣，拓展學術知識的公共影響力。管理學院企業管理學系邱皓政特聘教授受邀擔任臺灣傳播調查資料庫「調查數據背後的潛在異質結構與動態變化——從潛在類別分析到潛在轉移分析」工作坊講師，並透過「臺灣經驗實證調查資料平台」公開教學影片，將量化研究的專業知識轉化為可持續運用的線上學習資源。

邱皓政教授自今年十月起，合聘至中央研究院人文社會科學研究中心，邱皓政教授長期深耕心理計量、量化研究方法與統計分析，致力於將嚴謹的研究方法應用於實際問題，協助研究者從複雜資料中辨識有意義的訊息，深化對個人行為與社會現象的理解。此次透過工作坊教學與影片公開，展現臺師大管理學院教師以專業研究回應社會議題、促進知識傳播的具體實踐。自十一月起，邱教授將持續錄製影片分享更多心理計量與統計分析的智識。

此次分享，邱皓政教授以社群媒體使用資料為例，介紹如何運用潛在類別分析辨識不同的行為群體，並透過潛在轉移分析追蹤群體特徵隨時間的變化。這些方法有助於研究者超越整體統計數據的表面趨勢，進一步看見不同群體的行為模式與需求，為理解社會現象提供更細緻的實證觀點。

他說明，群體差異的辨識不僅具有學術研究價值，也能為教育規劃、公共資訊傳播及政策實務提供參考。例如，掌握不同群體的媒體使用習慣與行為變化，有助於教育工作者調整數位素養教材，協助政策規劃者選擇更適切的資訊傳遞管道，讓教育資源與公共服務更貼近實際需求。邱皓政教授表示，透過量化研究方法的推廣，學術專業得以進一步支持實證決策，促進公共溝通與社會理解。

邱皓政教授表示，數據分析的價值，不僅在於呈現整體趨勢，更在於看見數據背後不同群體的差異與需求。期盼透過研究方法的分享與實務應用，協助更多人以實證觀點理解社會現象，讓學術知識成為促進公共溝通、回應多元需求的重要力量。

臺師大管理學院透過教師專業發展、跨機構學術交流與開放學習資源的推廣，持續拓展管理知識的應用場域，讓研究成果不僅停留於學術論述，更能成為社會觀察、教育實踐與公共議題討論的參考。此次教學資源的公開，也體現學院推動知識共享與實踐社會責任的努力，進一步彰顯高等教育連結學術專業與社會需求的價值。臺師大管理學院管理知識白話文平台：https://www.mgt.ntnu.edu.tw/aacsb-index。