台南布可星球閱讀平台逾17萬人參與　近五成學生閱讀力提升

報新聞/編輯部

台南市政府持續推動閱讀教育，全國首創的遊戲化閱讀平台「布可星球」自2020年上線以來，已有逾17.3萬人參與，累積上站人次超過4,063萬，研究顯示近五成學生使用後閱讀能力提升。市長黃偉哲10月27日於市政會議聽取教育局專案報告推動成果，並指示持續精進平台功能，落實公立幼兒園全面將繪本閱讀納入日常作息，讓閱讀教育從小扎根。

黃偉哲表示，讀寫能力是學生學習的重要基礎，也是市府長期推動的教育重點。台南自108年以來累計29校獲得教育部閱讀磐石獎，感謝師生及教育團隊持續投入，期勉教育局精進閱讀教育，提升學生閱讀與表達能力。

黃偉哲指出，「布可星球」透過閱讀任務及星球升級機制，提升學生閱讀興趣，目前已累積發掘2,764本好書。期許教育局持續精進該平台，並與文化局合作，提供更多閱讀資源。除了串聯幼兒園至國中小閱讀教育，國中小也應結合在地文化推動特色閱讀，培養學生議題探究及終身學習能力。

教育局表示，「布可星球」及「布可小星球」分別針對國中小學生與幼兒設計，透過遊戲化任務及繪本故事，引導孩子養成閱讀習慣。其中「布可星球」每日平均逾3,500人上線，已成為學校推動普及閱讀的重要工具。

教育局指出，曾委託國立臺灣師範大學進行的兩期研究，分別追蹤2,700名及3,700名國中小學生，結果顯示，使用平台後閱讀能力提升的學生比例分別為48%及52%，其中對中低閱讀成就學生的提升尤為明顯。

幼兒閱讀方面，「布可小星球」自111年上線，已有205所公立幼兒園、468班參與，累積逾2.8萬筆閱讀紀錄。今年進一步推動平台2.0及親子共讀，目標是讓全市公立幼兒園100%將繪本教學納入每日作息。

教育局表示，未來將持續串聯幼兒園至高中閱讀資源，結合在地文化、社區議題及校本課程，從普及閱讀延伸至探究與表達，並依據使用者回饋及閱讀素養研究成果，持續精進平台與教學策略。