「運動平權夢」啟程赴夏威夷 臺師大校長勉青年帶著問題看世界

(中央社訊息服務20261002 15:48:39)16名青年赴夏威夷探索運動平權　打造少見以身心障礙青年為主體的國際學習行動

由教育部青年發展署「青年百億海外圓夢基金計畫」主辦，台灣適應身體活動學會（TSAPA）承辦、國立臺灣師範大學特殊教育學系姜義村教授領軍的「I-8-15 運動平權夢」計畫，將於10月2日啟程前往美國夏威夷，展開為期18天的國際學習與實地見習。10月1日舉辦行前工作坊，為青年出發前進行最後整備，臺師大宋曜廷校長也親自蒞臨致詞，為這群即將跨海探索運動平權的青年加油打氣。

這支團隊由16名青年組成，包括8位身心障礙青年、4位身心障礙者手足，以及4位具有特殊教育、體育及運動相關專業背景的青年，另有10位來自各領域的輔導員陪伴與支持。團隊將以「Together We Move」為行動精神，前往夏威夷探索身心障礙者如何參與運動、賽事與社區生活，並透過實地觀察、專業交流及青年對話，思考臺灣未來推動運動平權的可能。

宋曜廷校長表示：「這個計畫最讓我感到有意義的地方，就是它讓身心障礙青年成為這趟國際行動的主角。共融不是只有『幫助』身心障礙者，而是讓不同的人可以一起參與、一起學習，也一起思考我們希望建立什麼樣的社會。因此，我希望這趟旅程裡，身心障礙青年不只是被帶著去參訪的人，而是觀察者、參與者、提問者，也是運動平權的倡議者。」

臺師大校長親自到場　為青年跨海追夢加油

10月1日的行前工作坊於臺師大舉行，臺師大校長親自蒞臨致詞，支持青年以實際行動走進國際社會，從不同文化與運動環境中學習。

此次行前工作坊除了進行團隊介紹、生活規範、任務分工及出國前檢核，也安排「運動平權、身心障礙知能與鐵人三項實務推動」、「IRONMAN KONA暨夏威夷運動文化」、「共融賽事運動服務設計與通用場館知能」及「媒體倡議與田野紀錄技巧」等課程，讓青年在出發前建立觀察、紀錄與反思的基礎能力。

宋曜廷校長也勉勵青年，此次前往夏威夷不只是參訪，而要「帶著問題去看」，從運動場域的動線、賽事資訊，到不同障礙者參與活動的機會，觀察當地如何落實運動平權。「而當你看到夏威夷的做法時，也請大家想一想：『如果這件事情發生在臺灣，我們可以怎麼做？』這就是國際交流真正重要的地方，不是單純覺得別人做得比較好，而是透過交流，重新看見自己，也找到我們可以努力的方向。」

姜義村教授表示，這趟旅程的重點不只是「來去HAWAII」，而是要讓青年帶著問題進入現場。從一場世界級超級鐵人三項賽事IRONMAN KONA，到身心障礙者參與運動的社區場域，再到大學與相關機構，青年都必須思考：一個運動場域是否真正對所有人開放？不同障礙者能否自主參與？當我們談「共融」時，實際的服務、空間、資訊與人的互動究竟做到了多少？

青年百億計畫少見以身心障礙青年為主體的國際行動

「運動平權夢」另一項特殊之處，是在青年百億海外圓夢計畫中，以身心障礙青年作為主要參與主體，讓青年親自走進國際運動現場，從自身經驗出發理解運動平權。

8位身心障礙青年分別具有視障、聽障、肢體障礙和智能障礙等不同障礙經驗，另由4位身心障礙者手足及4位具有特殊教育、體育及運動相關專業背景的青年共同參與。這樣的組成，讓「共融」不是停留在理念，而是在團隊生活、運動參與、國際交流及共同學習中實際發生。

本計劃主持人也是本校特殊教育學系博士後研究員徐一騰博士指出，過去談身心障礙者參與國際活動，經常從「慈善」的角度出發；這次則希望讓身心障礙青年成為學習與行動的主體。他們不只是被帶出去參訪的人，也是觀察者、提問者、參與者與運動平權的倡議者。

從Kona鐵人三項世界錦標賽　看見運動平權的真實現場

此次行程首先在夏威夷大島Kona展開，團隊將參與Kona Town Fun Run、Hoʻāla IRONMAN® Training Swim、獨木舟體驗、Underpants Run等活動，並走訪在地文化與自然場域。

其中，10月9日將進行IRONMAN World Championship鐵人三項選手報到流程見習與身心障礙選手觀察，10月10日則完整參與鐵人三項世界錦標賽。對團隊而言，這不只是觀看世界級賽事，更是一次大型運動賽會環境的實地學習。

青年將從選手報到、交通動線、場館環境、資訊取得、觀眾參與以及身心障礙者在賽事中的角色等面向進行觀察，思考一場國際運動賽事如何面對不同身體條件與需求的參與者。

從Kona到Honolulu　走進社區與教育現場

行程後半段移往檀香山後，團隊將持續進行與運動平權及身心障礙議題相關的交流。10月14日安排參訪 Never Quit Dreaming，透過團體活動與交流，進一步認識當地相關服務與社區實踐；10月16日則前往 University of Hawaiʻi at Mānoa College of Education（夏威夷大學馬諾阿分校教育學院），並安排參訪後圓桌會議，讓青年從教育、社區與專業實務等不同角度，理解夏威夷的身心障礙及共融發展經驗。

這也讓整趟旅程形成從「國際大型賽事」到「社區運動」、再到「高等教育與專業交流」的完整學習路徑。

讓青年把「看到的」變成「帶得回臺灣的」

姜義村教授表示，運動平權不是一個抽象口號，而是每一個人能不能進得去、參與得了、被看見，也能不能在運動中擁有自主選擇的權利。

因此，此次海外行程特別強調青年觀察與紀錄。青年將透過田野觀察、影像與文字紀錄，以及團隊討論，整理夏威夷在運動平權、共融運動與無障礙環境方面的經驗。回國後，也將進一步進行成果整理與運動平權倡議，思考哪些經驗可以轉化為臺灣的行動。

「我們希望青年回來時，手上帶回來的不只是照片，而是更多問題、更多想法，以及願意改變運動環境的行動力。」

10月2日，這群青年將帶著「Together We Move」的信念從臺灣出發，走進Kona的世界級鐵人三項賽事現場，再前往Honolulu的大學、機構與社區。這將是一趟屬於青年、也屬於運動平權的國際學習之旅。