「師資荒」難解 教團籲漲薪.修法支持管教權

近期「師資荒」的現象，成為教育現場難解決的問題，1111人力銀行統計，有7成的教師認為，自己付出的成本與薪資不成正比，而教團也在教師節前夕呼籲政府，應該要提升教師薪資，並修訂輔導管教辦法，從待遇到法律，全面給予教師支持。 「食衣住行育樂，那讓學生去想像，他未來一個月要花多少錢。」 將數學融入輔導議題，設計成學習單，今年剛考上正式國中教師的潘老師，面對校內的教師荒，除了教數學外還要教童軍。 國中數學教師 潘柏翰：「我也不會打繩結，我也不會搭帳篷，那我們就要去學著做這件事情，我覺得這應該是整個教育圈地目前的困境，他就是沒有老師，所以你，你端出去比較差的教學品質，他也沒辦法。」 教師被濫訴、學生難管教，成為教育現場棘手的問題，照人力銀行統計，有7成的教師認為，自己的付出與薪資福利不成正比，6成的教師表示，曾遇過家長過度干預老師教學，更有4成的教師反映，下了班後還要回覆家長訊息，這些原因都讓不少教師，最終選擇離開教職。 1111人力銀行發言人 莊雨潔：「負擔很多的這個行政庶務，再加上下了班還要回覆家長，會讓大家比較身心俱疲一些，因此就不一定像過往大家對於老師，這樣的職業有所追求。」 前國小資訊教師 王小姐：「正式老師當了幾年那近期就是想說，因為我自己也有家庭然後也有考量到，未來的薪資及退休等等的制度，所以我在2025年的時候，就是有轉職到電信，就是科技電信業。」 面對即將到來的教師節，各教團也拋出各項提議，國教盟呼籲教育部，要提升專任輔導教師薪資。 國教行動聯盟理事長 王瀚陽：「負擔很多的這個行政庶務，再加上下了班還要回覆家長，會讓大家比較身心俱疲一些，因此就不一定向過往大家對於老師，這樣的職業有所追求。」 全教產則建議，政府應該要修訂校事會議及輔導管教辦法，從法律層面提供教師們協助，保障教師的管教權。