新北培力高中教務主任　協助學校發展「校本特色」

圖說：中央大學蔡宗翰教授分享AI提升教務效能，並以三級評量規準引導學生合理運用AI。

(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市教育局今(18)日辦理「高中教務主任培力工作坊」，今年以「AI教育應用」及「永續科技農業」為雙主軸，攜手國立中央大學、農業科技研究院及源鮮智慧農場等產官學研夥伴，透過專題講座、跨域對話及實地參訪，提升教務主任課程領導及跨域整合能力，協助學校發展校本特色、探究實作及自主學習課程。

圖說：農科院副研究員陳韋竣分享食農教育，並結合當今大家最重視的蔬菜食安議題。

工作坊邀請國立中央大學資訊工程學系蔡宗翰教授分享「AI科技趨勢在教育上的應用」，從生成式AI發展切入，引導教務主任思考如何運用於教學設計、適性學習及行政效能提升；農業科技研究院副研究員陳韋竣則以「永續農業科技」為題，說明智慧科技如何結合農業生產、資源循環與環境永續，帶領教育現場看見科技翻轉傳統產業的多元可能。

圖說：源鮮科技農場展示垂直農場技術，解決台灣農業人力資源困境及對經濟農業的精緻化需求。

下午課程移師源鮮智慧農場，教務主任實地認識自動化環境控制、植物光譜應用及無農藥科技種植等技術，從「農場到餐桌」理解智慧科技與永續食農的實際應用，並從產業現場發掘可帶回校園的課程素材。

丹鳳高中教務主任廖奕璿表示，智慧農業串聯AI科技、環境永續與生活議題，是具體而鮮明的跨域學習案例；此次研習從科技趨勢延伸至產業場域，讓教務團隊更了解新興科技的實際運用，也為規劃校本特色課程及跨域探究提供實用方向。

圖說：40位高中教務主任齊聚，探索AI科技×食農教育跨域課程。

教育局指出，自108年十二年國教新課綱上路以來，累計投入逾26億元支持高中職軟硬體建設及特色課程，今年再推出「在地就學大聯盟PLUS計畫」，強化校際資源共享；並透過「高中與大學共創學習媒合平臺」，攜手超過90所大專校院，提供近300門免費課程及營隊。未來將持續串聯大學與產業資源，協助學校把AI、智慧科技及永續發展等新興議題轉化為課程，拓展學生的學習視野與生涯探索，培養面對未來的行動力。

(圖/教育局提供)