中國醫大沈嬿文副教授榮獲115年度模範教師　從手繪教材到模擬臨床，28年陪學生把牙醫專業練成真正的能力

(中央社訊息服務20260914 11:36:16)中國醫藥大學牙醫學系沈嬿文副教授獲選中華民國私立教育事業協會115年度「模範教師」。自民國87年畢業後開始參與中國醫藥大學牙醫學系贋復實驗課程教學，至今約28年，她一路從實驗課、臨床案例、數位教材到模擬醫療情境，持續思考同一件事：如何讓學生在離開校園、真正面對病人之前，就已具備足以勝任臨床工作的知識、技術與態度。近年她更積極投入牙醫教育6+2學制改革，規劃核心能力導向的牙醫教育，希望學生能從學校順利銜接臨床，將所學真正轉化為醫療現場可以使用的能力。

對沈嬿文副教授而言，牙醫教育不能停留在記憶課本內容。她將不同年級的課程彼此串聯，透過模擬真實牙科醫療情境，引導學生主動學習、思考與提問，從實驗操作逐步理解臨床判斷。為了讓抽象文字更容易被理解，她會親自以手繪圖整理課程重點，並將臨床案例帶進課堂；自製的臨床錄影則刻意從操作者角度呈現，讓學生看到真正執行醫療處置時的視角。早在民國101年，她便開始建構「數位教學及實驗課程學生自評平台」，讓正課、實驗課與自我檢視相互銜接，協助學生不只是知道「怎麼做」，也能理解「為什麼這樣做」。

這樣的教學設計，也逐漸轉化為學生面對臨床操作時的信心與成果。沈嬿文副教授在課程中安排循序漸進的學習內容，並鼓勵學生走出課堂參與專業競賽，學生曾獲固定贋復組特優、牙體復形組特優及固定贋復學組團體第三名。她的教學投入多年來亦獲得不同單位肯定，包括105年中華民國牙醫師公會全國聯合會「優良教師獎」、110年「特殊貢獻獎—銀質獎」、114年「年度學術研究獎勵」；在中國醫藥大學優良教材評選中，也曾獲傑出獎2次、優良獎1次及佳作1次。

除了教學，沈嬿文副教授亦持續投入臨床與研究。她的專業領域涵蓋固定式贋復、活動式贋復、人工植牙贋復、美容牙醫治療，以及頭頸部癌症術後口腔顎顏重建；研究則延伸至贋復牙科學、生物力學、有限元素分析、牙科材料、頭頸部癌症及數位牙科等領域。她曾參與跨校研發團隊，以「口內層析系統的創新數位X光牙科應用」榮獲第十六屆國家新創獎學研新創組；近五年累計發表SCI論文12篇、其他學術期刊論文1篇，並有合著專書1本、專利4件及至少12篇研討會論文摘要，展現教學、臨床與研究相互連結的專業歷程。

從一張手繪圖、一段臨床錄影，到一套模擬真實醫療情境的課程設計，沈嬿文副教授將多年臨床與教學經驗，一步步轉化為學生可以理解、操作與反思的學習歷程。此次獲選115年度模範教師，不只是對長期教學投入的肯定，也呈現牙醫教育如何從知識傳授進一步走向能力培育，讓學生在進入臨床之前，逐漸具備面對病人、解決問題與持續學習所需要的專業基礎。