聖道頓馬士大學引領教育新變革 廣泛整合 Google AI

菲律賓聖道頓馬士大學（University of Santo Tomas）正大規模導入 Google AI 工具，旨在透過人工智慧（AI）技術，徹底改變其教學與學習模式。這所大學已將 Gemini for Education 整合至校園內，並培訓超過 2,000 名教職員，同時將 AI 工具的應用擴展到 22 個學術單位、共 46,000 名師生。

聖道頓馬士大學的數位轉型始於 Google Workspace for Education，隨後逐步擴展到 Gemini 及 Gemini Notebook 等生成式 AI 工具。該校將 AI 定位為輔助教學的利器，而非取代傳統教學。校方強調，AI 旨在協助教師重新設計課程、解釋複雜概念，並增加與學生的指導時間。

為確保 AI 技術的順利推動，校內教育科技中心已培訓逾 2,000 名教職員，並根據各自學科量身打造 AI 應用方式。此項計畫獲得 45 位電算教學專家及超過 300 名 Google Certified Educators 的支持。大學也建立明確的指導原則，確保在運用 AI 時能維護學術誠信與倫理標準。

Gemini 的應用已深入各學科領域：護理系學生使用 AI 模擬病患照護情境；建築系利用 AI 視覺化技術，在設計圖中融入菲律賓在地特色；工程系則運用 AI 視覺化呈現複雜的數學公式。在神學課程中，學生則利用 Gemini Notebook 綜合文本並生成學習材料，讓教職員能有更多時間引導學生深入探討倫理與人文價值。

透過 AI，教職員在課前準備上的重複性工作大幅減少，例如草擬教案、開發評分標準及製作視覺學習材料。聖道頓馬士大學團隊指出，自從導入 Google AI 以來，課堂互動變得更為熱絡，學生也能以更具轉型意義的方式展現學習成果。該校學術事務副校長 Cheryl R. Peralta 表示，大學目標是培養具備批判性思維、解決問題能力，並能合乎倫理且負責任地運用 AI 的「未來就緒」畢業生。