國際識字日看見被迫缺課的女孩 愛女孩：識字前 先讓她留在教室

(中央社訊息服務20260907 11:35:32)對許多台灣女孩來說，月經來了照常上學，是再自然不過的事；但在非洲部分地區，一片買不起的衛生棉，卻可能讓女孩每個月被迫缺席好幾天。一次次缺課累積下來，不只中斷學習，更可能讓女孩離教育、甚至改變人生的機會愈來愈遠。

9月8日「國際識字日」前夕，長期深耕非洲的愛女孩國際關懷協會（Love Binti International）指出，談識字與教育權，不能只從課本與教室開始。「要讓女孩學會閱讀與書寫，第一步可能只是讓她在月經來的那一天，仍然可以走進教室。」

愛女孩國際關懷協會創辦人楊怡庭體認到：如果女孩因為缺乏生理期用品，而被迫一個月有幾天不能上學，長此以往會讓學習一次次被打斷。對非洲女孩而言，能否安心度過經期，不只是健康問題，也關係到能否穩定坐在教室裡讀書、累積知識，繼續往下一階段前進。

愛女孩自2015年起從女孩最基本的生理需求著手，推動布衛生棉與月經衛生教育，至今已深入非洲7個國家，舉辦超過3,046場布衛生棉工作坊，累計超過155,117人受益，並培訓30多名在地種子教師。從一片可以重複使用的布衛生棉開始，愛女孩真正希望改變的，是女孩因為貧窮與生理期而被迫中斷的學習之路。

這也正符合聯合國教科文組織（UNESCO）將每年9月8日定為「國際識字日」的宗旨。特別是今年（2026）適逢「國際識字日」60週年，聯合國教科文組織以「Literacy for people, the planet and prosperity」（識字賦能促進人類、地球與繁榮）為主題，強調識字的重要性：不只是讓大家有讀、寫能力，更是促使民眾參與社會、獲得機會以及走向永續未來的重要基礎。

根據UNESCO指出，2023年失學的兒童與青少年達到2.72億，而直到2024年全球仍然高達有7.39億的青年與成人缺乏基本的識字能力，這些數字背後代表的不僅是能不能讀懂一段文字，而是關乎一個人是否有機會持續學習，把教育轉化為未來的選擇。

愛女孩的做法，就是透過「破解障礙」，不讓女孩中斷學習，達到讓非洲女孩能和所有人有相同機會，識字、參與社會與走向永續未來的第一步。