告別說教式宣導!全台熱門反霸凌桌遊登陸竹市 親子共學解鎖求助新思維

台灣好報/李 宏燁
5 分鐘前
▲現場親子合影,透過反校園霸凌桌遊同樂,共學同理心與勇敢求助。

【記者 李宏燁/新竹市 報導】為讓反霸凌教育走進家庭與日常,智邦公益館、玫好創藝發展協會理事長邱聰源與新興里里長沈威志及親子教育家李玫,特別引進近期在全台各縣市政府引發熱烈迴響的反校園霸凌教育桌遊,在新竹市振興市民活動中心舉辦「親子共學玩玫好—魔法學園2『反校園霸凌』桌遊體驗」,邀請12歲以上青少年與家長共同參與,透過合作型桌遊,在遊戲情境中認識校園霸凌、網路霸凌與數位性別暴力,學習辨識風險、同理他人並勇敢求助。

▲理事長楊涵茹在台上深入解說桌遊背後的教育意義,引導親子重視反霸凌議題。

活動由新竹市性別友善行動聯盟理事長楊涵茹及台灣性別平等教育協會蔡易儒帶領。《魔法學園2》為台灣性別平等教育協會於2025年底出版的教育桌遊,玩家化身不同屬性的魔法師,面對校園與網路世界中的「黑魔法」,必須透過討論、合作與選擇解方完成任務。過程中,孩子不只是學習如何保護自己,也能理解旁觀者、受害者與求助者在事件中的感受與處境。

楊涵茹長期於新竹及跨縣市校園、社區推動性別平等、情感教育與多元性別課程。她指出,反霸凌不只是告訴孩子「不要欺負別人」,更重要的是練習辨識界線、理解同意與尊重,並在面對不舒服或不公平的情境時,知道如何求助、如何支持同伴。透過桌遊模擬,也讓原本抽象的議題,轉化為孩子可以理解、討論與實際演練的選擇。

▲親子教育家李玫陪伴現場親子玩桌遊,學習面對問題並共同找出解決方法。

現場親子在任務中裝備「勇氣之盾」與「同理心」,一起討論遇到排擠、嘲笑、散布影像或網路攻擊時可以怎麼做。親子教育家李玫也到場參與,從親子互動角度關心孩子在校園中的人際狀況。李玫表示:「孩子有時未必會直接說自己被欺負,但在遊戲與對話中,家長更容易聽見他們真正的感受。陪伴孩子練習說不、求助與表達,就是建立安全感的重要開始。」

主辦單位表示,希望透過輕鬆但不失深度的共學方式,讓反霸凌不只停留在口號,而能成為家庭可以談、孩子敢於說、成人願意聽的生活教育。從教育扎根,培養同理心與拒絕的勇氣,正是保護孩子的重要力量(圖:李宏燁攝)