育達科技大學主管共識營 以成就學生為中心打造智慧永續新願景
(中央社訊息服務20260807 17:45:15)育達科技大學115學年度主管共識營凝聚行動共識 以「成就學生」為中心 打造智慧永續新願景
育達科技大學115學年度「校務發展及社會責任實踐主管共識營」於115年8月6日至7日於苗栗飛牛牧場登場,由王育文董事長與龍清勇校長率領行政及學術單位主管共同參與。本次共識營延續歷年校務發展與社會責任實踐精神,因應少子化、人工智慧快速發展及高等教育環境變革,打破傳統單向報告模式,透過專題引導、現況盤點、分組討論、成果報告及綜合座談,聚焦特色招生、產學實務、國際校園、就業競爭及行政支援等核心議題,凝聚共識並提出具體行動方案。
本次共識營於8月6日上午舉行開幕式,由王育文董事長勉勵、龍清勇校長引言,隨後由龍清勇校長以「型塑從思維到行動的校務發展模式」進行專題分享;下午採行政組與教學組分組討論,針對學校重要議題進行現況盤點、問題分析及策略研擬,將討論成果轉化為具體KPI發展指標。第2日上午進行分組成果報告與回饋,透過跨單位對話整合行政與教學資源,建立可執行、可衡量、可追蹤的行動方案。
育達科技大學王育文董事長表示,面對高等教育競爭日益加劇,學校必須持續提升辦學品質與競爭力,除強化高中職、大學部、碩士班及EMBA等各學制招生,也應積極拓展境外學生、僑生等多元生源,提升EMBA品牌價值與課程品質;同時全面盤點教學空間及校園環境,提供學生更優質的學習環境,並積極爭取教育部各項計畫及高教深耕資源,厚植學校發展能量;並進一步強調,學校發展不能忘記創辦人的辦學初心,全體同仁應珍惜育達核心價值,共同建立「共享、共建、共好」的校園文化。面對境外學生人數增加,更應從招生、華語能力、課業學習、生活輔導、住宿安全及合法工讀等面向建立完整支持機制,在拓展國際招生的同時,兼顧學生學習品質與校園安全。
育達科技大學龍清勇校長表示,大學面對快速變動的教育環境,必須回歸大學存在的核心價值,所有制度、資源與行政作為,最終都應以「學生成功」為中心,「成就學生,就是育達最大的品牌價值」,無論招生、教學、證照、實習、就業、行政服務或產學合作,都應思考能為學生創造什麼價值,讓學生因選擇育達而擁有更好的未來。
龍清勇校長指出,未來校務治理將朝敏捷校務、數據治理、資源重新配置、師生角色轉型、產學合作及永續財務等方向推進,並將既有政策全面升級,包括「國際化2.0、校務研究2.0、校外實習2.0及AI智慧應用2.0」。各單位應建立明確KPI及量化指標,以年度數據比較成果,透過數據掌握執行進度,讓校務決策從經驗導向逐步轉為數據支持,建立持續改善的績效文化。
在教學與學生發展方面,強調「大學教育應與就業接軌」,各系應盤點畢業生未來可從事的產業與職務,再反向規劃課程、核心證照、實習及就業輔導。證照不應只追求數量,而應提高具產業價值的核心證照通過率;實習則應積極鏈結優質及知名企業,提高學生實習後留任與就業機會。教師也應從知識傳授者進一步成為「學生成功的推動者」,透過教學、競賽、證照、產學及職涯輔導提升學生競爭力。
在系所發展方面,學校將推動「一系一特色」,鼓勵各系發展跨領域微學程及AI應用亮點課程,集中資源建立具有市場辨識度的旗艦特色。龍校長期許各系思考「我們不可取代的價值是什麼?」並透過「說得清楚、做得到、能驗證」,建立長期品牌,讓學生及家長清楚了解選擇育達所能獲得的價值。
面對117、118學年度少子化衝擊,學校除穩固國內高中職招生基本盤,也將積極拓展碩士、EMBA、在職進修、原住民族、新住民、跨齡學習、僑外生及境外學生等多元生源,並擴大推廣教育、終身學習及微證書制度,發展「30 Plus」終身學習模式,使育達成為不同年齡層持續進修、職能提升及培養第二專長的重要學習基地。
因應AI時代,育達科大亦將加速智慧校園建置,逐步發展AI法規知識庫、AI行政助手、行政流程查詢及資料自動分析機制,並強化校務研究(IR),建立招生、學習成效、休退學預警、實習、就業及行政績效等決策支援資料,以AI與數據治理降低重複性行政工作,提升校務決策與行政服務效率。
在產學合作及大學社會責任方面,學校將鼓勵教師深入產業、擴大產學合作,將業界需求帶回課程,並積極爭取教育部競爭型計畫及高教深耕資源。龍校長也肯定學校近年USR成果,期許持續深化苗栗在地連結與跨域合作,讓教學、地方創生、產業發展及社會責任相互結合,擴大育達的社會影響力。
龍清勇校長總結表示,主管不只是執行工作,更應具備發掘問題與解決問題的能力,各單位應明確分工、定期檢視進度,建立風險管理及危機處理能力,以積極態度面對挑戰,並為學生爭取更好的學習、實習及就業機會。兩天一夜的共識營圓滿完成,從113學年度強調永續與大學社會責任、114學年度聚焦「典範育達、永續發展」,115學年度更進一步由「凝聚共識」走向「具體行動」。
未來育達科技大學將秉持創辦人辦學初心,以成就學生為核心,以AI與數據治理提升效能,以特色品牌強化招生,以產學合作接軌就業,以USR深化社會責任,凝聚全校力量,共同打造智慧、特色、就業與永續兼具的育達新願景。




