亞大讓專業成為志業 讓校園成為歸屬

(中央社訊息服務20260807 09:49:04)大學志願選填進入倒數，亞洲大學以完整的醫療健康教育成果，讓考生看見一條從校園通往專業現場的清楚路徑：物理治療師國考囊括全國第1、2名，護理人才在考照、就業與升學方面表現穩健，學生更能走進海外醫療與照護機構實習；另一方面，師生透過大學社會責任（USR）、服務學習及多元社團深入社區，把專業化為關懷與行動，對考生而言，選擇的不只是一個有出路的科系，更是一個願意投入、認同並成為其中一份子的學習共同體。

亞大校長蔡進發表示，第一志願未必在亞大，但國考第一在亞大，他指出，大學教育不能只協助學生取得文憑，更要培養專業證照、國際移動、跨域自主學習及人文關懷等軟硬實力，亞大持續整合中亞聯合大學與附屬醫療體系資源，從課程教學、臨床實習、國考輔導到升學就業，協助學生建立清楚的發展方向，同時鼓勵學生把所學帶進社會，在服務與實踐中理解醫療健康專業真正的價值。

在專業表現方面，亞大物理治療學系學生於物理治療師國家考試中，全系通過率達68%，高於全國平均26.08%，應屆畢業生更分別取得全國第1名與第2名，亮眼成績來自系統化課程、臨床實習、考前統整及教師陪伴的長期累積，學生準備的不只是一場考試，而是未來面對患者時所需要的臨床判斷、責任感與專業態度，讓國考成果不只是榮譽，更成為進入醫療職場、實踐專業志業的第一張通行證。

護理教育同樣強調從學習到職涯的完整銜接，學系透過國考輔導、醫院實習、職涯講座、醫療機構參訪與就業媒合，協助學生提早認識臨床環境，並依個人興趣發展國際護理、臨床照護及智慧護理等能力，對希望繼續深造的學生，學校則以專題研究、大專生研究計畫及教師指導培養研究能力，使學生可依志向選擇投入醫療現場或進入研究所深造，就業與升學不再是二選一，而是能持續延伸的多元道路。

國際學習則讓學生的專業視野從台灣走向世界，亞大護理系近6年已有165位學生透過學海築夢、新南向、海外交換及國際志工等管道，赴美國、澳洲、日本、韓國及新加坡等地實習、交換與研修，學生進入海外醫療及照護場域，接觸急重症、兒科、高齡照護與跨文化健康議題，在全英語環境中練習溝通、臨床應變及團隊合作，讓「以病人為中心」不再只是課本概念，而是在不同制度與文化中學習尊重差異、理解需要並作出專業回應。

醫健教育的價值也不只存在於考場、醫院與研究室，亞大護理學院推動「永續高齡失智友善包容社區：數位創新×護智處方×社會共融」USR計畫，獲得教育部「2025大學社會責任實踐USR EXPO博覽會」健康促進與食品安全類第1名，師生運用人工智慧、虛擬實境、數位互動教材與治療性桌遊，協助長者進行健康促進及失智預防，將創新科技轉化為社區能理解、能使用的照護工具，也讓學生在真實情境中練習傾聽、溝通與同理。

校園生活則讓學生在專業之外找到夥伴與歸屬，亞大提供自治、服務、學藝、音樂、體育及文化交流等多元社團，學生可以參與系學會、志工服務、運動、表演、攝影及科技活動，在活動規劃與團隊合作中培養責任感、溝通力及領導力，服務學習也延伸至長者、偏鄉、新住民及國際志工場域，使學生在付出時間與專長的同時，看見不同群體的需要，理解醫健工作除了具備正確技術，也需要願意接近人、理解人及陪伴人的溫度。

志願表上的一個校系名稱，背後代表的是未來數年的學習日常，也是專業身分逐漸成形的過程，在亞大，學生可以準備國考、取得證照、走進臨床、拓展國際視野，也能投入研究、社區服務與多元校園活動。國考榜首、海外實習、升學就業及USR獲獎等硬成果，證明學校具備帶領學生走向未來的能力，而在共同學習、彼此陪伴與回應社會的過程中，學生更能找到自己的位置，真心說出，我想成為這裡的一份子。